Emnebeskrivelse for 2025/26
Introduksjon til tverrpofesjonell veiledning
VEP6005
Emnebeskrivelse for 2025/26

Introduksjon til tverrpofesjonell veiledning

VEP6005

Mikroemnet er særlig tilpasset en målgruppe i jobb som har ønske om å formalisere sin kompetanse som veileder.

Samlingsdatoer:

17.mars (09-15)

14.april 09-15)

5.mai (09-15)

Mikroemnet gir innsikt i grunnleggende teorier og metoder innen veiledning. Studiet kvalifiserer til å veilede studenter, vurdere og reflektere over egen veilederrolle. Praktiske veiledningsøvelser og refleksjon over egen praksis står sentralt.

Veiledningskompetanse er relevant både for veiledning av studenter i praksis, og i veiledning av brukere og kolleger. Emnet vil danne gode forkunnskaper for videre studier innen veiledningspedagogikk. Fakultet for sykepleie og helsevitenskap tilbyr Veiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1 og Veiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 2.

Emnet gjennomføres i perioden april-mai 2025.

Opptakskravet er fullført bachelorgrad.

Rangering

Hvis det er flere kvalifiserte søkere enn studieplasser rangeres søknaden din etter tidspunktet du har dokumentert at du er kvalifisert til studiet.


Søknaden stenger når studiet er fulltegnet, eller senest 1. februar.

Dokumentasjon

Les om hvordan du dokumenterer opptakskravet.


Kunnskaper

  • Kan anvende kunnskap om teorier, metoder og begreper innen veiledning
  • Kan anvende kunnskap om relasjon og kommunikasjon i veiledningsperspektiv

Ferdigheter

  • Kan anvende veiledning i en pedagogisk og faglig lærings- og utviklingsprosess

Generell kompetanse

  • Kan kritisk vurdere og reflektere over egen veilederrolle
Ingen kostnader ut over semesteravgift og utgifter til pensumlitteratur.

Digitale forelesninger med bruk av læringsstier i Canvas.

Selvstudium.

Gruppearbeid.

Mikroemnet evalueres årlig som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

Utviklingsrapport med utgangspunkt i eget arbeid underveis i emnet.

Oppgave (OP) – Karakteruttrykk bestått/ ikke bestått.

Alle hjelpemidler tillatt.

Eksamensbesvarelsen skal alltid utarbeides av kandidaten selv. Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.

For mer informasjon om ChatGPT eller lignende kunstig intelligens - samt kildehenvisning, ureglementert samarbeid og plagiering: Se Retningslinjer for eksamenskandidater ved Nord universitet- rektorvedtak 16.05.23 https://www.nord.no/student/eksamen.