Vitenskapsteori og forskningsmetoder
Vitenskapsteori tar opp i seg spørsmål om hva kunnskap er fra ulike perspektiver som grunnlag for forskningsbasert tilnærming til logopedi.
Emnet gir en bred innføring i kvantitative og kvalitative forskningsmetoder, og ulike metodologiske problemstillinger. Det gir innsikt i og erfaring med hvordan man kan gå frem for å planlegge, gjennomføre, evaluere og formidle forskningsarbeid
Vitenskapsteori tar opp i seg spørsmål om hva kunnskap er fra ulike perspektiver som grunnlag for forskningsbasert tilnærming til logopedi.
Emnet gir en bred innføring i kvantitative og kvalitative forskningsmetoder, og ulike metodologiske problemstillinger. Det gir innsikt i og erfaring med hvordan man kan gå frem for å planlegge, gjennomføre, evaluere og formidle forskningsarbeid
Kunnskap Kandidaten skal ha
- inngående kunnskap om vitenskapsteori og forskningsmetode relevant for fagområdet logopedi, nasjonalt og internasjonalt.
- inngående kunnskap om begreper, teorier og metoder som anvendes innenfor pedagogisk, spesialpedagogisk og logopedisk forskning.
- inngående kunnskap om ulike vitenskapsteoretiske perspektiver og hvordan forskerens posisjon påvirker forskningsprosessen
Ferdigheter Kandidaten skal kunne
- planlegge og gjennomføre et selvstendig forskningsarbeid med utgangspunkt i valgt tema og problemstilling, og plassere eget forskningsbidrag i en nasjonal og internasjonal kontekst.
- redegjøre for og drøfte vitenskapsteoretisk perspektiv, design og forskningsmetode i samsvar med problemstilling og forskningsspørsmål i eget prosjekt.
- følge etiske retningslinjer for forskning og reflektere kritisk over etiske aspekter knyttet til eget forskningsarbeid
Generell kompetanse Kandidaten skal kunne
- vise evne til kritisk refleksjon over egen og andres forskning.
- planlegge, gjennomføre, evaluere og formidle eget forskningsarbeid.
- bidra til nytenkning og innovasjon innenfor fagområdet
Samlet vurdering:
- Arbeidskrav - statistikk. Vurderes Godkjent/ ikke godkjent. Forutsettes fullført før innlevering av masteroppgave
- Oppgave - individuell metodologioppgave. Vurderes med karakter A-F.
Med overlapp menes en faglig likhet mellom emner med samme faginnhold. Du vil derfor få følgende reduksjon i studiepoeng om du har tatt emner som er angitt under:
VT309L - Vitenskapsteori og forskningsmetoder - 20 Studiepoeng
MET5004 - Statistikk - 5 Studiepoeng
VIT5017 - Vitenskapsteori og forskningsmetoder i logopedi 1 - 10 Studiepoeng