Vitenskapsfilosofi

Vitenskapsfilosofien/vitenskapsteorien er en forutsetning for at arbeidet med begreper, begrepsdanning og begrepsanalyser inntar en dominerende plass i masterprogrammet.I den (post)moderne vitenskapsfilosofi har oppmerksomheten svingt fra «the context of justification» til«the context of discovery». Samtidig har distinksjonen selv til en viss grad forvitret i lys av tilbakevisningen av idealet om nøytral, objektive observasjoner, kombinert med logiske slutninger. Den praktiske kunnskapens vitenskapsfilosofi/vitenskapsteori går videre og avdekker at all (også vitenskapelig) kunnskap er grunnet i handlingsladede erfaringer, som primært må uttrykkes i fortellinger. Felles for alle kunnskapsformer er derfor at de er dannet på grunnlag av og lever videre i kraft av forbindelsen til såkalte tause eller implisitte dimensjoner av viten, kunnen og forståelse. Praktisk kunnskaps vitenskapsfilosofi tar et særlig ansvar for å løfte fram og utvikle dette aspektet ved all kunnskap og vitenskap. På samme måte som vitenskapen selv ble grunnet i fortellinger og videreutviklet gjennom dialoger, vil også den praktiske kunnskapen som hver og en av oss potensielt forvalter måtte løftes fram, kritisk reflekteres og videreutvikles gjennom dialoger, interne, og eksterne. Bare slik blir det mulig å avdekke og forholde seg til de komplekse sammenhengene i den virkeligheten vi selv står midt oppe i, sammenhenger som ofte kalles dialektiske. Dette delemnet bygger på emnet  Innføring i praktisk kunnskap i første studieår.