Brukerorienterte tjenester i velferdsorganisasjoner
Emnet setter fokuset på forholdet mellom individ, organisasjoner og samfunnsstrukturer. Studenten skal tilegne seg kunnskaper og ferdigheter i forvaltning, lover og retningslinjer. Emnet inneholder videre helse- og sosialpolitiske føringer og betydning av disse for yrkesutøvelse. Emnet skal gi kunnskap om hvordan ressurser kan mobiliseres hos utsatte grupper for å styrke deres samfunnsdeltakelse. Videre skal emnet gi kompetanse i hvordan vernepleieren kan samhandle med brukere, pårørende og kollegaer i utviklingen av velferdstjenestene. Sentrale tema i dette emnet er samfunnsvitenskap, psykologi og sosialt arbeid.
Følgende fagområder inngår emnet:
Juss: Lovverk knyttet til saksbehandling, faglig forsvarlig praksis og rettssikkerhet ved bruk av tvang og makt.
Organisasjon og ledelse: Organisasjonsteori, organisasjonspsykologi, organisasjonskultur og utøvelse av brukerorientert ledelse.
Helse- og sosialpolitikk: Betydningen av helse- og sosialpolitiske føringer for utvikling av velferdstjenestene.
Stas- og kommunalkunnskap: Organisering av forvaltningen og utøvelse av velferdstjenester
Sosialt arbeid: Samfunnsarbeid, sosialt nettverksarbeid og menneskerettigheter.
Innovasjon og fagutvikling: Velferdsteknologi, kvalitetssikring og internkontroll
Kommunikasjon: Veiledning, konflikthåndtering og tverrprofesjonell samhandling
Etter å ha gjennomført emnet forventes det at studenten har følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse.
Kunnskap:
- Har kunnskap om organisering av forvaltningen og utøvelsen av velferdstjenestene i private, offentlige og frivillige organisasjoner innen helse, omsorg og oppvekst.
- Har kunnskap om velferdsstatens utfordringer.
- Har kunnskap om sentrale begreper og perspektiver i organisasjonsteori og ledelse.
- Har kunnskap om saksbehandling, kvalitetssikring og internkontroll i velferdstjenester.
- Har bred kunnskap om lovens begrensninger for bruk av tvang, samtykkekompetanse og vergemål.
- Har kunnskap om veiledning, tverrprofesjonell samhandling og konflikthåndtering.
- Har kunnskap om samfunnsarbeid og nettverksarbeid.
Ferdigheter
- Kan planlegge og gjennomføre brukerorienterte tjenester på individuelt nivå, gruppenivå og systemnivå som fremmer samfunnsdeltakelse, aktivitet og selvbestemmelse.
- Kan anvende faglig kunnskap for å belyse utfordringer knyttet til forholdet mellom offentlig og privat ansvar og omsorg.
- Kan anvende kunnskaper og prinsipper om saksbehandling.
- Kan kritisk reflektere over bruk av tvang og makt overfor personer med utviklingshemming.
- Kan anvende modeller og verktøy for veiledning, tverrprofesjonell samhandling og konflikthåndtering.
- Kan reflektere over etiske og juridiske utfordringer knyttet til faglig forsvarlig praksis i utøvelsen av vernepleieryrket
Generell kompetanse
- Kan formidle kunnskap og utveksle erfaringer i vernepleiefaglig arbeid
- Kjenner til faglig nytenkning og innovasjonsprosesser i velferdstjenestene
Mappearbeid, forelesninger, seminar, muntlig fremlegg, ekskursjon, ferdighetstrening, studentsamtale og veiledning.
Obligatorisk deltakelse: 8 timer veiledning i gruppe, Individuell studentsamtale, Ferdighetstrening, Seminarer
Innholdet er knyttet til følgende læringsutbytter: Kan reflektere over etiske og juridiske utfordringer knyttet til faglig forsvarlig praksis i utøvelsen av vernepleieryrket, har kunnskap om veiledning, tverrprofesjonell samhandling og konflikthåndtering, har kunnskap om samfunnsarbeid og nettverksarbeid, kan kritisk reflektere over bruk av tvang og makt overfor personer med utviklingshemming og kan anvende modeller og verktøy for veiledning, tverrprofesjonell samhandling og konflikthåndtering.
Videre er obligatorisk deltakelse knyttet til løpende skikkethetsvurdering.
Tidspunkt for gjennomføringen framgår av undervisningsplanen for emnet.
Obligatorisk deltakelse må være gjennomført for å få karakter i emnet. Studenter som får ikke godkjent obligatorisk deltakelse må som hovedregel delta på nytt i sin helhet ved neste ordinære gjennomføring.
Spesifisering arbeidskrav
Arbeidskrav: Faglig forsvarlig praksis i vernepleieryrket. Arbeidskravet består av en skriftlig gruppeoppgave. Arbeidet beskrives i emneplanen. Arbeidskravet vurderes til godkjent / ikke godkjent, og må være vurdert til godkjent for å få endelig karakter i emnet. Arbeidskravet kan bearbeides en gang
Vurdering
Presentasjon: Organisasjon og ledelse. Dette er et arbeid i gruppe. Gruppene presenterer sitt arbeid i plenum. Arbeidet er nærmere beskrevet i emneplanen. Det kreves bestått presentasjon for å få karakter i emnet.
Varighet: 30 minutter.
Karakterskala: bestått/ikke bestått
I løpet av emnet arbeider studentene individuelt med tre skriftlige arbeider som samlet vil utgjøre eksamen. Mappearbeidene omhandler temaene saksbehandling, samfunnsdeltakelse og utvikling av velferdstjenester. Oppgavetekstene fremgår av emneplanen.
Varighet: 1 uke
Karakterskala: A-F