Emnebeskrivelse for 2022/23
Bacheloroppgave i vernepleie
VPL2004
Emnebeskrivelse for 2022/23
Bacheloroppgave i vernepleie
VPL2004
Emnet gir studenten kompetanse i kritisk tenkning, kunnskapsbasert praksis og innovasjon. Studenten får innføring i forskningsmetode, vurdering av vitenskapelig kvalitet og faglig formidling.
Emnet gir studenten kompetanse i kritisk tenkning, kunnskapsbasert praksis og innovasjon. Studenten får innføring i forskningsmetode, vurdering av vitenskapelig kvalitet og faglig formidling.
Emnet er forbeholdt studenter på Bachelor i vernepleie
For å kunne starte på emnet må studenten ha bestått emnene Profesjon, verdigrunnlag og rettigheter (20 stp) , Helsepersonells felles verdi- og kunnskapsgrunnlag (5 stp), Sammensatte behov og hverdagsliv (5 stp), Helse, funksjonsnedsettelse og sykdom (20 stp) og Helsehjelp (10 stp), Miljøterapi, habilitering og rehabilitering (30 stp) og Samfunnsdeltagelse (20 stp).
Kunnskap
Studenten
- har kunnskap om forskningsmetoder og prinsipper for vurdering av vitenskapelig kvalitet
- kan oppdatere sin kunnskap innenfor fagområdet i tråd med kunnskapsbasert praksis
- kjenner til brukerdreven innovasjon
Ferdighet
Studenten
- kan anvende faglig kunnskap, vitenskapelige metoder og relevante resultater fra forskings- og utviklingsarbeider som grunnlag for å belyse praktiske og teoretiske problemstillinger
- kan anvende faglig kunnskap for kritisk å vurdere eget arbeid
Generell kompetanse
Studenten
- har innsikt i forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagområdet og metoder for systematisk innhenting av brukers erfaring og kunnskap
- kan formidle og begrunne faglige synspunkter og stille kritiske spørsmål til gjeldende praksis med mål om utvikling av gode tjenester innen fagområdet
Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur.
Obligatorisk
Forelesning, seminar, ferdighetstrening, simulering, gruppearbeid, egenstudier og veiledning.
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.
Oppgave med muntlig justering (OM): Bacheloroppgave i gruppe, med individuell muntlig høring. Karakteruttrykk A-F 100/100.
Alle hjelpemidler tillatt
For å starte på emnet anbefales det at studenten har gjennomført emnene Folkehelsearbeid (10 stp), Tverrprofesjonell samhandling i helsetjenestene (5 stp) og Medborgerskap og likeverdige tjenester (20 stp).