Yrkesfaglig kompetanse
Emnet er for studenter som har fått til opptak bachelor yrkesfaglærer.
Emnet er åpent som enkeltemne, for søkere som har generell studiekompetanse eller realkompetansevurdering.
Emnet gjelder for studenter tatt opp på studieprogrammet bachelor yrkesfaglærer.
Emnet er åpent som enkeltemne for søkere som har generell studiekompetanse eller realkompetansevurdering.
Kunnskaper
Studenten:
- har bred kunnskap i planlegging, begrunnelse, gjennomføring, ledelse, vurdering og dokumentasjon av relevant fag- og yrkesopplærings tilpasset elevenes/lærlingenes behov
- har bred kunnskap om ulike veiledningsmetoder for å fremme læring
- har bred kunnskap om faktorer som utvikler yrkesfaglig kompetanse inkludert planlegging, gjennomføring, vurdering og dokumentasjon av slik kompetanseutvikling
- har kunnskap om kompetansebehov og læringsstrategier i skole og arbeidsliv, knyttet til utdanningsprogrammet
- har kunnskap om relevante arbeidsprosesser inkludert valg av materialer, utstyr, framgangsmåter, prosesser og dokumentasjon knyttet til både yrkesfaglig bredde og dybde innen utdanningsprogrammet
Ferdigheter
Studenten:
- kan vurdere og dokumentere elevers læring og utvikling og gi læringsfokuserte tilbakemeldinger
- har ferdigheter i bruk av ulike veiledningsmetoder som fremmer læring og refleksjon hos elevene
- kan ta i bruk sine yrkesfaglige og teknologiske kunnskaper i en undervisningssituasjon relevant for yrker innen utdanningsprogrammet
- kan bruke relevant fagstoff og forskning relevant for yrkesutøvelse
Generell kompetanse
Studenten:
- har innsikt i etiske problemstillinger knyttet til profesjons- og yrkesutøvelse i veiledning av elever og lærlinger
- kan analysere og refelektere over egne behov for kompetanseutvikling i det doble praksisfeltet i et framtidsperspektiv
- kan motivere for elevenes/lærlingenes læring, yrkesstolthet og yrkesidentitet
- kan reflektere over yrkesfaglærerens doble yrkesidentitet og analysere verdiforankring, yrkesetiske utfordringer og andre forhold
- kan analysere, vurdere og utøve lederskap tilpasset dagens og fremtidens læringsmiljø
Emnet er nett- og samlingsbasert. Obligatorisk deltakelse omfatter to samlinger á fem dager på campus, fem webinarer per semester og deltakelse i læringsgrupper på nett. 20 dager yrkesfaglig praksis inngår i emnet.
Arbeidsformene er varierte og omfatter bl.a. skriftlige og muntlige aktiviteter, diskusjonsforum på nett, casearbeid, nett- og kollegabasert veiledning, forelesninger via nett og arbeid med skriftlige og multimodale tekster. Det legges vekt på erfaringsdeling og øvingsoppgaver som skal gi grunnlag for studentenes arbeid med arbeidskrav gitt i emnet.
Oppgaver og arbeidskrav varierer mellom individuelt og i grupper. Innlevering og tilbakemelding skjer via digital læringsplattform. Studiets profil vil være den forskende og skapende student som utvikler sin kompetanse i en helhetlig og praksisnær virkelighet, med vekt på endring og utvikling.
Det legges vekt på å skape et positivt, samarbeidende og gjensidig forpliktende læringsmiljø der alle bidrar.
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneevalueringer og studieprogramevaluering. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.
Rutinemessig gjennomføres "klassens time" med påfølgende samtaler mellom TV, emneansvarlig og SPA.
Emnet omfatter 20 dager yrkesfaglig praksis som kan gjennomføres i en eller flere virksomheter. Den yrkesfaglige praksisen knyttet til dette emnet har hovedfokus på å utvikle både studentens bredde- og dybdekompetanse innenfor emnets faglige tema.
Breddekompetanse betyr i denne sammenheng kunnskap om et utvalg yrker i eget utdanningsprogram.
Dybdekompetanse betyr i denne sammenheng kunnskap om eget yrke utover videregående nivå.
Sammensatt vurdering (SV)- alle delene må være godkjent / bestått for å få endelig karakter i emnet.
Obligatorisk deltakelse (OD) (80%) på samlinger, webinarer, i læringsgrupper og øvrige læringsaktiviteter. Godkjent/ikke godkjent. Obligatorisk deltakelse må være godkjent for å få karakter i emnet.
Obligatorisk arbeid (AK) Fem arbeidskrav og 20 dager yrkesfaglig praksis som innleveres på læringsplattformen. Godkjent/ikke godkjent. Arbeidskrav må være godkjent for å få karakter i emnet.
Individuell hjemmeeksamen (HJ), 1 uke. Vurderes A - F der A er beste karakter og F er ikke bestått. Eksamen teller 100% av karakteren i emnet.
Alle hjelpemidler er tillatt.
Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk. Se forøvrig Retningslinjer for bruk av kunstig intelligens:
Med overlapp menes en faglig likhet mellom emner med samme faginnhold. Du vil derfor få følgende reduksjon i studiepoeng om du har tatt emner som er angitt under:
PED1020 - Yrkesfaglig kompetanse - 30 Studiepoeng