Employee photo: Anne Lise Wie

Anne Lise Wie

Professor Emeritus
Faculty of Education and Arts
Email
anne.l.wie@nord.no
Phone
+47 75 05 78 67
Study location
Nesna
Areas of expertise
Norwegian didactics, Early Childhood Education, Primary and secondary school teacher education, Language (linguistics), Language development, Popular poetry, Interdisciplinary cooperation, Folklore

Associate Professor at Nord University, Norway, teaching Norwegian (initial teacher training), with a Cand Philol degree from the Univeristy of Tromsø 1997. Employed at Nesna University College, now Nord University since 1997. After January 1st 2026 emeritus.


In 2024 and 2025 I have been visiting Professor at the University of Craiova for one month each year.

Lecturer in teacher- and kindergaten teacher education, focusing on early learning, language developing, reading and writing, storytelling and creative writing, as well as using the outdoor environment for teaching. Supervising master, bachelor and FoU-theses.


Experience of using English as a language of instruction.

CoastARTS, an European HERA project focusing on seabird mortality

Rural Educational Landscapes (REL), focus area is folklore


Nordic and Baltic childhood and culture in a global perspective: a Nordic-Baltic network with intensive courses for students from kindergarten teacher education.

2024
Mario from Super Mario in Kindergarten 2024 Conference proceedings: The Future of Education - Anne Lise Wie
2023
What did the professor learn while visiting the preschool? 2023 Conference proceedings: The Future of Education - Anne Lise Wie
2022
Cultivating language skills outdoors Learning Environments for Young Children 2022 - Anne Lise Wie
Visualising the Draug Dwellers in the landscape: Summer School and Exhibition 2022 - Anne Lise Wie
2021
Ut av mitt vindu: elever skaper muntlige tekster i samspill 2021 DRAMA – Nordisk dramapedagogisk tidsskrift - Anne Lise Wie
2019
… så kom de tilbake etter flere hundre år ... 2019 Norsklæreren - Anne Lise Wie
2018
Gilding Granite - Spaces of Transition in the Children’s Theatre 2018 Annals of the University of Craiova. Series Philology, English - Anne Lise Wie
The Language Jungle: Speech training in a natural learning arena Human, Technologies and Quality of Education 2018 - Anne Lise Wie
2015
En reise - fra trollet i Krems til Per i verdensrommet Det utvidete læringsrommet 2015 - Anne Lise Wie, Pauliina Maapalo, Maria Wannerer
Working with Transversal Skills with Nature as the Learning Arena Transversal skills development in modern teaching practice: a good practice guide 2015 - Anne-Lise Wie
Oral Narrations – Where “Errors” are the Foundation for Creativity 2015 Annals of the University of Craiova. Series Philology, English - Anne Lise Wie
2010
Barn som forteller På full fart videre : festskrift til dosent, dr.art. Harald Nilsen 2010 - Anne-Lise Wie
2007
Tale, lese og skrive på estetisk grunn - begynneropplæring for den praktisk-estetiske faglærerutdanninga Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007 - Anne-Lise Wie, Pauliina Heiskanen
Lesefokus : stasjonsarbeid på Selfors Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007 - Anne-Lise Wie
Carusos sang til månen - et undervisningsopplegg for fjerde klassetrinn Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007 - Anne-Lise Wie
Praksisfeltet som læringsarena - for hvem? Hva kan vi som faglærere lære av studenters refleksjoner etter GLSM-praksis? 2007 FoU i praksis - Anne-Lise Wie, Solveig Methi
Uteskole, en arena for GLSM-faget Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007 - Anne-Lise Wie, Njål Traavik
Hva handler GLSM-faget om? : å lese matematikk og regne i norskfaget? Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007 - Anne-Lise Wie
A visit to Putnam Heights elementary School Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007 - Anne-Lise Wie
Et gyllent triangel? : bruk av Internett for å skape bedre kontakt mellom høgskolelektor, øvingslærer og studenter i praksis Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007 - Anne-Lise Wie
Snøhulebyggedagen - en tekstskapingsprosess Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007 - Anne-Lise Wie
2006
Problembasert læring - med internett som verktøy På nye veger : Høgskolen i Nesna 25 år med desentralisert, deltidsorganisert og samlingsbasert lærerutdanning 2006 - Anne-Lise Wie
2005
The off-campus student - the teacher's challenge Lehre durch Forschung / research in teacher education. National / International 2005 - Anne-Lise Wie
Minoritetsspråk i norsk skolehistorie Norsk som minoritetsspråk - i historisk- og læringsperspektiv 2005 - Anne-Lise Wie
2025
Dei kom att – etter hundrevis av år… 2025 Vitenskaplig frokostseminar - Anne Lise Wie
Dreaming – from shore to shore 2025 - Anne Lise Wie
Unlock Education: Escape Room - Creative Teaching 2025 Unlock Education - Patrick Murphy, Anne Lise Wie
They came back – after centuries … 2025 The 24th International Conference LANGUAGE, LITERATURE AND CULTURAL POLICIES (LLCP) RETROSPECTIVES, PERSPECTIVES, AND PROSPECTIVES IN LINGUISTICS, LITERATURE AND LANGUAGE TEACHING - Anne Lise Wie
Everything has a story to tell – if you are listening 2025 Kindred – Living in the Landscape - Anne Lise Wie
Stupid Monsters in Northern Norway: Interculturality through Location-based Literature Teaching 2025 The International Conference The Future of Education – 15th Edition - Anne Lise Wie
2024
• Visualising the Draug 2 2024 - Anne Lise Wie
• Landskapsberøringer 2024 - Anne Lise Wie, Berit Oksfjellelv
Mario from Super Mario in Kindergarten 2024 The International Conference “The Future of Education – 14th Edition” - Anne Lise Wie
Being a Rebel - Rules and Beyond 2024 The 23rd International Conference Language, Literature and Cultural Policies - Patrick Murphy, Anne Lise Wie
Ja til nynorsk i Nordland 2024 Avisa Nordland - Hallvard Andre Kjelen, Renate Karin Nordnes, Berit Oksfjellelv, Kurt Are Einmo, Anne Lise Wie, Claude Goffeney, Kathrine Fosshei, Jenny Myklebust
Landskapsberøringer 2024 - Berit Oksfjellelv, Anne Lise Wie, Mette Gårdvik, Agnieszka Barbara Jarvoll, Renate Karin Nordnes, Karin Stoll, Wenche Sørmo, Anne Mette Bjørnvik Rosø, Claude Goffeney, Emmelin Øwre Lyngås, Frida Langseth
2023
Leik med språk og skriftspråk i barnehagen 2023 Jubileumsseminar Barnehagelærerutdanninga på Nesna 50 år - Anne Lise Wie
What did the professor learn while visiting the preschool? 2023 The International Conference “The Future of Education – 13th Edition” - Anne Lise Wie
2022
Visualizing the Draug, the evil mythological spirit from the sea 2022 - Anne Lise Wie
2021
Et møte mellom teater og skoleelev - en studie av det internasjonale prosjektet I Will be Everything 2021 Estetiske læringsprosesser - muligheter og utfordringer i grunnskolelærerutdanningene - Anne Lise Wie
Grøss og Gru 2021 2021 - Sjur Berglann, Anne Lise Wie
Cultivating Language Skills Outdoors 2021 The International Conference on Early Childhood Education and Care - Anne Lise Wie
2020
Theatre meets school children - a study of the international project I Will Be Everything … 2020 - Anne Lise Wie
Storytelling workshop 2020 International (Teaching) Week - Anne Lise Wie
Speech training in the outdoor learning arena 2020 International (Teaching) Week - Anne Lise Wie
Bamseskogen på Løkta - et prosjekt med barnehagelærerstudenter 2020 - Anne Lise Wie, Signe Agnete Hansen, Yvonne Melody Langfors
Grøss og gru - Halloween Edition 2020 - Sjur Berglann, Anne Lise Wie
2019
Skape(t) 2019 - Anne Lise Wie, Ingvild Sivertsen
The Teddy Bear Forest 2019 THE INTERNATIONAL SYMPOSIUM AND EXHIBITIONS “Relate North – 2019: Tradition and innovation in Art and Design Education” - Anne Lise Wie, Signe Agnete Hansen
Bamseskogen – å skape et lekemiljø med barnehagestudenter 2019 Forskningsdagene 2019 på Nesna - Anne Lise Wie, Signe Agnete Hansen
2018
Quilting Stories 2018 - Anne Lise Wie
Guilding granite 2018 Relate North 2018 - Anne Lise Wie
Grøss og Gru 2018 2018 - Anne Lise Wie, Sjur Berglann
The jungle Gym of Speech 2018 the 76th International Scientific Conference. Human. Technologies, Quality of Education - Anne Lise Wie
Barn av Blackboksen 2018 - Anne Lise Wie, Kristin Jørgensen
2017
Leik og språkleik i en klatrejungel 2017 Barnehagefolk - Anne Lise Wie
Løven sover 2017 - Anne Lise Wie, Ingvild Sivertsen
Gilding granite - spaces of transition in the children’s theatre 2017 The 16th International Conference Language, Literature and Cultural Policies, TRANSITIO, TRANSMISSIO, TRANSLATIO - Spaces of Transition in the Modern World - Anne Lise Wie
2016
Engla med skit på vengan. Tiendeklasserevy Nesna 17.05.16. 2016 - Anne Lise Wie, Kristin Jørgensen
2015
Folklore - in the past and in the present 2015 International staff week - Anne-Lise Wie
The Jungle Gym of Speech: Speech training in a natural learning arena 2015 Language, Literature and Cultural Policies – Mapping and re-mapping identities: Dilemmas and Choices - Anne-Lise Wie
Språkjungel til begjær 2015 - Anne-Lise Wie
En praksisfortelling fra Frikultskolen 2015 NOLES forskningsseminar - Anne-Lise Wie
Fortellerverksted: workshop 2015 Forskningsdagene 2015: Lån en forsker - Anne Lise Wie
Fortellerverksted: workshop 2015 Forskningsdagene 2015: Lån en forsker - Anne Lise Wie
Leik og språkleik i ein jungel 2015 Friluftskonferansen - Anne-Lise Wie
2014
Fortelleren Anne-Lise 2014 - Anne-Lise Wie
Storytelling: a workshop 2014 Error in Context, Context of Error - Anne-Lise Wie
Storytelling 2014 International week (28. april-2. May) - Anne-Lise Wie
Storytelling 2014 LaDiva Erasmus intensivprogram (31. Mars – 11. April 2014) - Anne-Lise Wie
Storytelling 2014 International week (28. april-2. May) - Anne-Lise Wie
Leik og språkleik i uterommet : rapport Prosjekt Språkjungelen 2014 - Anne-Lise Wie
2013
Grøss og gru! 2013 - Anne-Lise Wie
Eventyrstund 2013 - Anne-Lise Wie
Eventyrstund i rorbua 2013 - Anne-Lise Wie
2012
The Jungle Gym of Speech, Speech-training in a natural learning arena 2012 Professional Development of Teachers from Kindergarten and Primary School - Anne-Lise Wie
Eventyrstund 2012 - Anne-Lise Wie
Eventyrstund 2012 - Anne-Lise Wie
2010
Høgskolen på Nesna : hvor går veien videre? 2010 Norsklæreren - Anne-Lise Wie
Merpeople, Trolls and other Folklore Creatures: A cross--curricular project 2010 The InSEA European Congress 2010 - Anne-Lise Wie, Maria Wannerer
Fortellerkurs 2010 Kurs - Anne-Lise Wie
2009
Merpeople, trolls and other folklore creatures 2009 Grønn uke - Anne-Lise Wie, Maria Wannerer
Merpeople, trolls and other folklore creatures 2009 TeCORE - Anne-Lise Wie, Maria Wannerer
Merpeople, trolls and other folklore creatures 2009 Norplus intensivuke - Anne-Lise Wie, Pauliina Heiskanen
Merpeople, trolls and other folklore creatures 2009 Gjesteforelesning - Anne-Lise Wie
Arbeid med sosial kompetanse gjennom Lesefokus 2009 FoU i praksis: Konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning - Anne-Lise Wie
2008
Lese og skrive og regne er bra 2008 Gi rom for lesing - Anne-Lise Wie
Field-work 2008 Gjesteforelesning - Anne-Lise Wie
Circles in Krems : foredrag under Forskningsdagene 2008 2008 Forskningsdagene 2008 - Anne-Lise Wie, Pauliina Heiskanen
Teaching children to read, write and work with mathematic using aesthetic subjects and fieldwork 2008 utenTitteltekst - Anne-Lise Wie
Bokstavmakeri : worskhop under Forskningsdagene 2008 2008 Forskingsdagene 2008 - Pauliina Heiskanen, Anne-Lise Wie
Evaluering av Lesefokus - leseopplæring ved Selfors barneskole 2008 - Anne-Lise Wie
2007
Erfaringer med GLSM-faget ved Høgskolen i Nesna 2004-2006 2007 Øvingslærermøte au 2005 - Anne-Lise Wie
Erfaringer med GLSM-faget ved Høgskolen i Nesna 2004-2006 2007 Øvingslærermøte pefu 2005 - Anne-Lise Wie
Hva lærer studenten i praksis? Studenters refleksjoner etter GLSM-faget 2007 Fou i praksis : Konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning - Anne-Lise Wie, Solveig Methi
Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007 2007 - Anne-Lise Wie
2006
Erfaringer med GLSM-faget ved Høgskolen i Nesna 2004-2006 2006 Øvingslærermøte defu og fu - Anne-Lise Wie
Andrespråk, eller andre språk, i norsk skolehistorie 2006 Norsklæreren - Anne-Lise Wie
Uteskole, en arena for GLSM-faget 2006 - Anne-Lise Wie, Njål Traavik
2005
The off-campus student - the teacher's challenge 2005 Lehre durch Forschung / Research in teacher education - Anne-Lise Wie
Uteskole, en arena for GLSM-faget 2005 utenTitteltekst - Anne-Lise Wie
"Kor e vi og kor ska vi - veiledning?? 2005 Landsdelssamling 2005 : landsdelsbaserte læremidler - Anne-Lise Wie
2004
Norsklæreren i bilioteket 2004 Workshop for lærerutdannere i lærerutdanningen ved Høgskolen i Agder - Anne-Lise Wie
Samarbeid høgskolebibliotekar ? faglærer. Hvordan bruke biblioteket til faglig berikelse? 2004 Workshop for lærerutdannere i lærerutdanningen ved Høgskolen i Agder - Anne-Lise Wie, Ingvill Dahl
2003
Vi skriver revy! 2003 Norsklæreren - Anne-Lise Wie
Adult teaching in Norway 2003 The Modules for Improving Professional and Social Competence for Adult Learnes - Anne-Lise Wie
Lærerutdannere i praksisfeltet : hospitering i barnehage og grunnskole 2003 - Oddbjørn Knutsen, Anita Berg-Olsen, Anne-Lise Wie, Bente Solbakken
Students' experiences in life and ICT 2003 The Modules for Improving Professional and Social Competence for Adult Learnes - Anne-Lise Wie
Praksisplan for GLSM: statusrapport pr. 31.12.2003 til Læringssenteret 2003 - Anne-Lise Wie, Bente Solbakken
Praksisfeltet som læringsarena 2003 Ny lærerutdanning - Veiledning av nyutdannede lærere og styrking av praksis - Bente Solbakken, Anne-Lise Wie
Improving adult learning 2003 - Anne-Lise Wie
Adult teaching in Norway 2003 - Anne-Lise Wie
Student experiences in life and ict 2003 - Anne-Lise Wie
2002
Norske dialekter 2002 utenTitteltekst - Anne-Lise Wie
Hvem leser norsk skjønnlitteratur ? Utenom norskstudenter ? Og hvorfor i all verden gjør de det ? 2002 utenTitteltekst - Anne-Lise Wie
2001
Vi skriver revy: erfaringer fra en skrivesituasjon som for eleven avviker fra "den vanlige" 2001 Forskningsdagene 2001, Høgskolen i Nesna - Anne-Lise Wie
1999
Den norske språksituasjonen 1999 utenTitteltekst - Anne-Lise Wie
Fantasi og fortelling 1999 utenTitteltekst - Anne-Lise Wie