Læring i Newton-rom: Elevers læring i gruppearbeid Formål: Å utvikle kunnskap om hvordan gruppearbeid i et aktivitetsrikt og inquirybasert læringsmiljø kan støttes for å oppnå dybdelæring i STEM.
TRANSACT AI Transformative capabilities of the accounting profession facing artificial intelligence: Norwegian small and medium-sized practices.
TURBO The Universities’ Reaction to Big Obstructions: Building resilient higher education to respond and manage societal crises (TURBO)
