Ansattbilde: Kåre Sigvald Fuglseth

Kåre Sigvald Fuglseth

Professor
Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag
E-post
kare.s.fuglseth@nord.no
Telefon
+47 75 51 77 13
Mobil
909 56 357
Studiested
Bodø
Kontor
Bodø, Hovedbygget, 340608
Kompetanseområder
Vitskapsfilosofi, Studiar i profesjonspraksis, Religion, livssyn og etikk, Fagdidaktikk, Studies in practical knowledge, praktisk kunnskap, KRLE-faget
  • Professor i studiar av profesjonspraksis (praktisk kunnskap) i faggruppa Samfunnsfag og RLE ved FLU, Senter for praktisk kunnskap, Bodø, frå 2020.
  • Lektorutdanning frå Universitetet i Trondheim 1987 (filosofi, fransk, religionsvitskap og klassiske språk).
  • Vit. ass. HF-fakultetet NTNU 1990-93 (NFR/NAVF-prosjekt om den gresk-jødiske filosofen og platonisten Filon frå Aleksandria).
  • Doktorgradsstudent same stad 1994-1998.
  • Høgskulelektor på lærarutdanninga ved Høgskulen i Volda 1998-99.
  • Tilsett ved lærarutdanninga i Bodø sidan 1999.
  • Dr. art. HF-fakultetet, NTNU 2002 (ein historisk-kritisk studie om tidleg jødedom og kristendom med religionssosiologisk blikk).
  • Forskingsopphald på École des hautes études en science sociales (Paris) og Allgemeine Erziehungswissenschaft (Humboldt-universitet i Berlin).

Fagområdet praktisk kunnskap (profesjonspraksis)

Profesjonsetikk

Vitskapsfilosofi

KRLE-faget og RLE-emna (religion, livssyn, filosofi og etikk) i grunnskulelærarutdanninga

https://site.nord.no/spk

Profesjonspraksis, praktisk kunnskap, RLE (religion, livssyn, filosofi og etikk).

Forskingsinteressa er først og fremst på forholdet mellom utdanning og utøving av ulike profesjonar (teori-praksis-problemet). Det er forsking retta mot handlingsteori på mellomnivået (mesonivå) og grunnplanet (mikronivået) i yrkeslivet. Tilnærminga er vitskapsfilosofisk tufta på fenomenologisk basert sosialteori.

2025
In Praise of Doubt? Insights From Interfaith Dialogue on the Use of Grand, National Narratives in Schools. A Pluralist We in Religious Education. Old Narratives in New Contexts 2025 - Kåre Sigvald Fuglseth
A Pluralist We in Religious Education. Old Narratives in New Contexts 2025 - Kåre Sigvald Fuglseth, Geir Skeie, Ina ter Avest
Den naive eksperten: kollektiv svarevne i rettleiing av studentar. Prøvd erfaring - en vitenskapelig tilnærming til erfaringslæring i akademia. 2025 - Kåre Sigvald Fuglseth, Marit Krogtoft
Filling in Blind Spots? The Scandinavian Reception of Luckmann’s "The Invisible Religion". 2025 Human Studies - Gustav Erik Gullikstad Karlsaune, Kåre Sigvald Fuglseth
Prøvd erfaring - en vitenskapelig tilnærming til erfaringslæring i akademia. 2025 - Catrine Torbjørnsen Halås, Kåre Sigvald Fuglseth, Leonie Isabelle Johann
Realities and Identities. Multiple Realities in the Classroom and the Non-Affirmative Bildung-theory Realities in Pedagogical and Phenomenological Contexts. Experience, Mediality, and Optimization in Education 2025 - Kåre Sigvald Fuglseth
Prøvd erfaring og eksperimentell læringsvirksomhet. Prøvd erfaring - en vitenskapelig tilnærming til erfaringslæring i akademia. 2025 - Catrine Torbjørnsen Halås, Leonie Isabelle Johann, Kåre Sigvald Fuglseth
2023
Exploring Practical Knowledge: Life-World Studies of Professionals in Education and Research 2023 - Carl Cederberg, Kåre Sigvald Fuglseth, Edwind van der Zande
Practical Knowledge as an Academic Study of Its Own? A Methodological Approach Exploring Practical Knowledge: Life-World Studies of Professionals in Education and Research 2023 - Kåre Sigvald Fuglseth
2022
Avklaring og prøving: Filosofisk samtale og Tren tanken som utforskende arbeidsmåter 2022 Prismet - Beate Børresen, Kåre Sigvald Fuglseth
2020
Digital danning med m-læring? Danningsdidaktiske perspektiv på læring med digitale ressursar 2020 Prismet - Kåre Sigvald Fuglseth
Store sprik: Ei gransking av modulen «RLE i PEL» i grunnskulelærarutdanninga 2020 Prismet - Kåre Sigvald Fuglseth, Olav Kansgar Straum
Between past and future in religious education. The categorical answer Facing the unknown Future : Religion and education on the move 2020 - Kåre Sigvald Fuglseth
2018
Fenomenologi og kategorial danningsteori Kategorial danning og bruk av IKT i undervisning 2018 - Kåre Sigvald Fuglseth
Kva vi står att med frå Klafki Kategorial danning og bruk av IKT i undervisning 2018 - Kåre Sigvald Fuglseth
Tilbake til innhaldet Kategorial danning og bruk av IKT i undervisning 2018 - Kåre Sigvald Fuglseth
Kritisere for å forstå? Om hermeneutikk og negativ læring i religionsundervisning 2018 Prismet - Kåre Sigvald Fuglseth
Blind pedagogikk? Religion og livssyn i lærarens allmenne profesjonskompetanse Å være lærer i en mangfoldig skole: Kulturelt og religiøst mangfold, profesjonsverdier og verdigrunnlag 2018 - Kåre Sigvald Fuglseth
M-læring i etikkundervisning Kategorial danning og bruk av IKT i undervisning 2018 - Kåre Sigvald Fuglseth
Når digitale resursar møter danning Kategorial danning og bruk av IKT i undervisning 2018 - Kåre Sigvald Fuglseth
Kategorial danning og bruk av IKT i undervisning 2018 - Kåre Sigvald Fuglseth
2017
Beyond and behind phronesis, tact, and discretion. Some basic elements of teachers’ judgment from a phenomenological point of view Pädagogik – Phänomenologie. Verhältnisbestimmungen und Herausforderungen 2017 - Kåre Sigvald Fuglseth
No location. The problem of indirect encounters with religion in secular schools Location, Space and Place in Religious Education 2017 - Kåre Sigvald Fuglseth
2015
Relevant kunnskap? Sosialfenomenologisk grunnlag for erfaringsbasert profesjonsforsking Praktisk kunnskap som profesjonsforskning 2015 - Kåre Fuglseth
Phenomenology as a proto-language in educational empirical research Pädagogische Erfahrung 2015 - Kåre Sigvald Fuglseth
2014
RLE i klemme: Ein studie av det erfarte RLE-faget 2014 - Kåre Sigvald Fuglseth
Orienteringas bakside. om indirektisering av undervisninga i RLE-faget RLE i klemme: Ein studie av det erfarte RLE-faget 2014 - Kåre Sigvald Fuglseth
Religion og pedagogikk - Eit postsekulært syn på religion i skulen 2014 Norsk pedagogisk tidsskrift - Kåre Sigvald Fuglseth
2013
Kategorial konsekvens i religionsundervisninga. Innsikter frå ei refleksiv tilnærming til læraryrket Kunnskap til hva? Om religion i skolen 2013 - Kåre Sigvald Fuglseth
Med god meining? Ein studie av meiningskonstituerande element i videoførelesingar Proceedings of FoU i praksis 2012 : conference proceedings. Trondheim, 23. og 24. april 2012 2013 - Kåre Sigvald Fuglseth
2012
Human empiri. Fenomenologisk og sosiokulturelt basert forsking på samhandling. Til 70-årsdagen for Gustav Erik G. Karlsaune 2012 - Dagrun Astrid Aarø Engen, Kåre Sigvald Fuglseth
Fenomenologi og livsverdsanalyse : ei nyorientering? Human empiri. Fenomenologisk og sosiokulturelt basert forsking på samhandling. Til 70-årsdagen for Gustav Erik G. Karlsaune 2012 - Kåre Sigvald Fuglseth
Ignoring the Child and the Call for a Good Balance: Aspects of a Phenomenologically Based Theory of Teacher Actions 2012 Phenomenology & Practice - Kåre Sigvald Fuglseth
Fenomenologi og kvardagsverdsanalyse Human empiri. Fenomenologisk og sosiokulturelt basert forsking på samhandling. Til 70-årsdagen for Gustav Erik G. Karlsaune 2012 - Kåre Sigvald Fuglseth
2011
The system of relevance and the zone of proximal development. A combined phenomenologically based theory of teaching and learning from Alfred Schutz and Lev Vygotsky Brinkmann, M. (red.): Phänomenologische Erziehungswissenschaft 2011 - Kåre Sigvald Fuglseth
A phenomenological basis for Vygotsky? A combined theory of the zone of proximal development and the theory of relevance with an example from religious education Brinkmann, M. (red.): Phänomenologische Erziehungswissenschaft 2011 - Kåre Sigvald Fuglseth
Samhandlingstypar i praktisk kunnskap. Videoanalyse av Tallsprell og Språksprell i praksis FoU i praksis 2010. Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning 2011 - Kåre Sigvald Fuglseth, Ann Karin Orset, Anne Marit Valle
2010
Exit religion? Om RLE-faget i den nye grunnskulelærarutdanninga 2010 Kirke og kultur - Kåre Sigvald Fuglseth
2009
Når den didaktiske relasjonsmodellen ikkje fungerer : ein fenomenologisk tufta studie av praksisrefleksjonstekstar i allmennlærarutdanninga FoU i praksis 2008. Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning 2009 - Kåre Sigvald Fuglseth
Eit KRL-fag i Frankrike? ei kunnskapssosiologisk samanlikning av norsk og fransk skuledebatt kring religionsundervisning 2009 DIN - Tidsskrift for religion og kultur - Kåre Sigvald Fuglseth
Fenomenologi som metode eller tilnærming? Ein kritikk av prosedyretenkinga i Cresswell «Qualitative inquiry and research design» Risberg, T. (red.) Pedagogiske utfordringer i et fenomenologisk persektiv. Profesjonshøgskolen, Høgskolen i Bodø, Bodø 2009 2009 - Kåre Sigvald Fuglseth
The life-world and the teaching of religions : some insights from Husserlian phenomenology and non-ethnocentric definitions for religious education in a multicultural situation Religious Diversity and Education. Nordic Perspectives 2009 - Kåre Sigvald Fuglseth
2008
Praksisbasert læring. Kort innføring i bruken av case og forteljingar Trosopplæring. I hvilken kirke? 2008 - Kåre Sigvald Fuglseth
Husserl som sosiolog: Den sosiologiske vendinga hjå Husserl og tilretteleggjinga av eit fenomenologisk perspektiv i human- og samfunnsvitskap 2008 Sosiologi i dag - Kåre Sigvald Fuglseth
2007
Tilbake til Husserl? Nokre utfordringar til livsverdsfenomenologien 2007 Nordisk tidsskrift for helseforskning - Kåre Sigvald Fuglseth
Filons forhold til tempelet i Jerusalem i eit apologetisk perspektiv Perspektiver på jødisk apologetik 2007 - Kåre Sigvald Fuglseth
E-prat (chat) som pedagogisk verktøy. Eit døme frå KRL-faget Hauge, Lund og Vestøl (red.): Undervisning i endring. IKT, aktivitet, design 2007 - Kåre Sigvald Fuglseth
2006
Trusopplæring i praksis. Kva kan lærarens praksisforteljingar seie oss om fenomenet læring i trusopplæringsreform? Metode, mål og mening i Den norske kirkes trosopplæringsreform. T. S. Lannem og H. Stifoss-Hansen (red.) 2006 - Kåre Sigvald Fuglseth
The Reception of aristotelian features in Philo and the authorship problem of Philo's De Aeternitate Mundi Beyond reception : mutual influences between antique religion, Judaism, and early Christianity 2006 - Kåre Sigvald Fuglseth
Historisk forsking Masteroppgaven i pedagogikk og spesialpedagogikk 2006 - Kåre Sigvald Fuglseth
For mykje eller for lite religion i det offentlege rommet? 2006 Kirke og kultur - Kåre Sigvald Fuglseth
Horisontsamansmelting som metode : eit døme frå historisk-kritisk bibelforsking Å begripe teksten : om grep og begrep i tekstanalyse : May Brekke (red.) 2006 - Kåre Sigvald Fuglseth
Kjeldegransking Masteroppgaven i pedagogikk og spesialpedagogikk 2006 - Kåre Sigvald Fuglseth
Vitskapsteori og hermeneutikk Tittel: Masteroppgaven i pedagogikk og spesialpedagogikk 2006 - Kåre Sigvald Fuglseth
2005
Johannine Sectarianism in Perspective. A Sociological, Historical, and Comparative Analysis of Temple and Social Relationships in the Gospel of John, Philo and Qumran 2005 - Kåre Sigvald Fuglseth
Isfjellet? 2005 DIN - Tidsskrift for religion og kultur - Kåre Sigvald Fuglseth
Lærarstudenten som KRL-forskar? Praksisforteljingar som forskingsfelt Sjøvoll, J. (red.) Forskningsbasert lærerutdanning i Praksis. Med fokus på relasjonskompetanse 2005 - Kåre Sigvald Fuglseth
2004
Studentevalueringa og læringsresultat av IKT-læremiddelet"Frå Judea til Salten" Frå bok til e-bok. Film og fleksibel læring med IKT i KRL-faget 2004 - Kåre Sigvald Fuglseth
Om å gå frå bok til e-bok Frå bok til e-bok. Film og fleksibel læring med IKT i KRL-faget 2004 - Eivin Kantun, Kåre Sigvald Fuglseth, Jorunn Ubostad
To særlege utfordringar i KRL-faget med digitale læremiddel Frå bok til e-bok. Film og fleksibel læring i KRL-faget 2004 - Kåre Sigvald Fuglseth
Undervisningsstrategiar i synkrone diskusjonforum (chat) og fleksibel læreing i KRL-faget IKT-basert læreplanarbeid for lærerutdannere i teori og praksis. Utviklingsarbeid knyttet til egen praksis for lærerutdanning og kulturfag 2004 - Kåre Sigvald Fuglseth
Didaktiske utfordringar med automatiske kunnskapstestar Faktakunnskap eller refleksjon i KRL? Evaluering av eit prosjekt med IKT-baserte fleirvaltestar ("multiple choice") i lærarutdanninga 2004 - Kåre Sigvald Fuglseth
KRL-prosjektet "Fakta eller kunnskap" Faktakunnskap eller refleksjon i KRL? Evaluering av eit prosjekt med IKT-baserte fleirvaltestar "Multiple choice" i lærarutdanninga 2004 - Kåre Sigvald Fuglseth, Jorunn Ubostad
Observasjon Masteroppgåva - Kort innføring i design og forskingsmetode for spesialpedagogikk og tilpassa opplæring 2004 - Nils Gjermund Næss, Kåre Sigvald Fuglseth, Kjell Skogen
Historiske kjelder og teksttolking Masteroppgåva. Kort innføring i design og forskingsmetodefor spesialpedagogikk og tilpassa opplæring 2004 - Kåre Sigvald Fuglseth
2003
Common words in the New Testament and Philo. Some Results from a Complete Vocabulary Comparison Neotestamentica et Philonica. Studies in Honor of Peder Borgen 2003 - Kåre Sigvald Fuglseth
"'Satans synagoge'? Mogelege historiske og sosiologiske tolkingar av Op 2,9 og 3,9 2003 ? - Kåre Sigvald Fuglseth
2002
A sectarian John? A sociological-critical, historical and comparative analysis of the Gospel of John, Philo and Qumran 2002 - Kåre Sigvald Fuglseth
2000
Biblical interpretation by Newton and Herder Herder & Humboldt : språk og kultur = language and culture 2000 - Kåre Sigvald Fuglseth
2025
Noko kan jo vere rett. Drøfting av den nøytral lærerrolla. 2025 Religion og livssyn : Tidsskrift for religionslærerforeningen i Norge - Kåre Sigvald Fuglseth
RLE-relevansen i BLU 2025 Norsk religionspedagogisk forskingsforum - Kåre Sigvald Fuglseth, May-Lisbeth Bjerke Brew
Danningspedagogikk i kyrkjeleg undervisning. 2025 - Kåre Sigvald Fuglseth
Refleksjon og læringsoverføring: Resultat frå forskingsprosjektet i SITRAP 2025 Årskonferanse i SITRAP: Læringsutveksling – planlegging i profesjonsfelleskap - Kåre Sigvald Fuglseth
‘Svarevne’ , or The Ability to Respond and the Problem of Indirect Encounters with the World 2025 Phänomenologie und Pädagogik - Kåre Sigvald Fuglseth
Verdibasert undervisning. 2025 Religion og livssyn : Tidsskrift for religionslærerforeningen i Norge - Kåre Sigvald Fuglseth
Investigating Practical Knowledge and Soft Skills Among Spatial (Urban and Rural) Planners 2025 ‘Practical Knowledge’ - Kåre Sigvald Fuglseth
Religionshermeneutikk som stabiliserande faktor i KRLE? Tankar i forlenginga av debatten om boka til Øystein Brekke, «Religionshermeneutikk» 2025 Prismet - Kåre Sigvald Fuglseth
Levande verdiar: ein gjenskapingspedagogikk. Om verdigrunnlaget i skulen 2025 En verdibasert skole? - Kåre Sigvald Fuglseth
Til forsvar for Senterpartiet sin kunnskapspolitikk 2025 Khrono.no - Kåre Sigvald Fuglseth, Reidar Aasgaard, Elin Ørjasæter, Nuno Marques
Bridging Educational Virtues and Values: Greco-Roman, Jewish, and Early Christian Paideia and its Relevance in Past and Present. 2025 Forskingsseminar - Kåre Sigvald Fuglseth
Kommunalplankonferansen 2025 - kva lærte vi? 2025 SITRAP-bloggen - Kåre Sigvald Fuglseth
Dare to speak up when something is wrong: Scope of action, roles and feelings in the reflective narratives of Norwegian planning practitioners 2025 AESOP Annual Congress - Pavel Grabalov, Kåre Sigvald Fuglseth, Sverre Nagell Bjordal
2024
Praktisk kunnskap og profesjonsutdanningene 2024 - James Nicholas McGuirk, Catrine Torbjørnsen Halås, Kåre Sigvald Fuglseth
Fenomenologi som vitskapsteori: snarvegteorien 2024 Fenomenenologi og vitskapsteori - Kåre Sigvald Fuglseth
Hannah Arendt som fenomenolog og pedagog 2024 Hannah Arendt-symposium - Kåre Sigvald Fuglseth
Judgement in a Complex Practice. Development of Knowledge By Urban Planners for Educational Purposes 2024 Perspectives on Professional Judgement - Jon Anders Lindstrøm, Kåre Sigvald Fuglseth
Romleg planlegging og praktisk kunnskap. Idear til studiar av praktisk kunnskap hos romlege planleggjarar 2024 Seminar Senter for framifrå utdanning LANDSAM NMBU - Kåre Sigvald Fuglseth
Innføring i KRLE-didaktikk Undervisning i religion, livssyn og etikk i et flerkulturelt samfunn 2024 - Kåre Sigvald Fuglseth, Thor Andre Skrefsrud
2023
Praktisk kunskap – en introduktion 2023 - Kåre Sigvald Fuglseth, Catrine Torbjørnsen Halås
In praise of doubt? National narratives and the problem of plurality in Religious Education 2023 European network for Religious Education through contextual approaches - Kåre Sigvald Fuglseth
Introduction to Practical Knowledge and Normativity Studies 2023 - Carl Cederberg, Kåre Sigvald Fuglseth, Edwind van der Zande
Kompetansemobilisering. Å lære i og av praksis 2023 Utdanningsseminar Nesna - Kåre Sigvald Fuglseth
Verdien av lærarerfaring 2023 - Kåre Sigvald Fuglseth
Forholdet mellom kyrkjeleg og humanistisk konfirmasjon 2023 - Kåre Sigvald Fuglseth
2022
Danningspedagogikk og fagdidaktikk 2022 Årskonferanse Norsk religionspedagogisk forskingsforum - Kåre Sigvald Fuglseth
Theory, field and method: a relational model in the study of practical knowledge 2022 Seminar on practical knowledge - Kåre Sigvald Fuglseth
Humanistisk konfirmasjon har styrket den kirkelige 2022 - Kåre Sigvald Fuglseth
Å bli råka av forsking. Respons på Stephen Sirris "Profesjon og ledelse i Den norske kirke", Damm, Oslo: 2022 2022 Boklansering - Kåre Sigvald Fuglseth
The past was once the future. Re-enactment of values and virtues on historical grounds? 2022 Nangeroni conference 2022 Virtus et Humanitas - Kåre Sigvald Fuglseth
Livsverden og hverdagsviten. Om forskning på menneske og samfunn. Artikler av Alfred Schütz 2022 - Kåre Sigvald Fuglseth, Gustav Erik Gullikstad Karlsaune
Innleiing: liv og verke åt Alfred Schütz 2022 - Kåre Sigvald Fuglseth
Bridging with the past. A summary of the Nangeroni conference "Virtus et Humanitas" 2022 Nangeroni conference 2022 Virtus et Humanitas - Kåre Sigvald Fuglseth
2021
Forord 2021 - Kåre Sigvald Fuglseth, Thor Andre Skrefsrud
Invitasjon til KRLE-didaktikk 2021 - Thor Andre Skrefsrud, Kåre Sigvald Fuglseth
Fenomenologi og empiri. Studiar av profesjonspraksis og teorien om «homunculus» og «konstruktar» hos Alfred Schütz 2021 Fenomenologi og kvalitativ forsking - Kåre Sigvald Fuglseth
Innføring i KRLE-didaktikk. Undervisning i religion, livssyn og etikk i et flerkulturelt samfunn 2021 - Kåre Sigvald Fuglseth, Thor Andre Skrefsrud
Innføring i praktisk kunnskap 2021 - Kåre Sigvald Fuglseth, Catrine Torbjørnsen Halås
Utforsking, djup læring og «tren tanken» i KRLE 2021 Utforsking av religioner og livssyn med ulike metoder i skolen - Kåre Sigvald Fuglseth
Fagområdet praktisk kunnskap 2021 - Catrine Torbjørnsen Halås, Kåre Sigvald Fuglseth
Invitasjon til praktisk kunnskap 2021 - Catrine Torbjørnsen Halås, Kåre Sigvald Fuglseth
Å etablere eit fagsyn i KRLE 2021 - Kåre Sigvald Fuglseth
2020
En tid for tverrfaglighet 2020 - Catrine Torbjørnsen Halås, James Nicholas McGuirk, Kåre Sigvald Fuglseth
2019
Koherens med direkte og indirekte relevant kunnskap i profesjonsutdanningar 2019 Forskingsseminar - Kåre Sigvald Fuglseth
Between past and future in religious education. The categorical answer 2019 ENRECA-conference (European Network for Religious Education through Contextual Approaches - Kåre Sigvald Fuglseth
Pedagogical content knowledge in RE and powerful knowledge 2019 Nordisk fagdidaktisk konferanse - Kåre Sigvald Fuglseth
A profiled RE-module? Challenges for religious education as a subject for all teacher students in Norway (RLE i PEL) 2019 Nordisk religionspedagogisk konferanse - Kåre Sigvald Fuglseth
2018
Masteroppgaven i lærerutdanninga. Temavalg, forskningsplan, metoder 2018 - Marit Synnøve Krogtoft, Jarle Normann Sjøvoll, Kåre Sigvald Fuglseth, Aasmund Holand, Anne Marit Valle, Kjell Skogen, Gisle Johnsen, Nils Gjermund Næss
Bokmelding av Lippe og Undheim (red.). 2017. "Religion i skolen. Didaktiske perspektiver på religions- og livssynsfaget." 2018 Prismet - Kåre Sigvald Fuglseth
Kjeldegransking 2018 - Kåre Sigvald Fuglseth
Vitskapsteori og hermeneutikk 2018 - Kåre Sigvald Fuglseth
Historisk forsking 2018 - Kåre Sigvald Fuglseth
Form utan innhald: som å strikke utan garn 2018 - Kåre Sigvald Fuglseth
Aktualisering som problem. Danning og fagfornying i RL-faga 2018 Religion og livssyn : Tidsskrift for religionslærerforeningen i Norge - Kåre Sigvald Fuglseth
Ei kartlegging og evaluering av RLE-modulen i den femårige lærarutdanninga 2018 Norsk religionspedagogisk forskerforum - Kåre Sigvald Fuglseth
2017
Skulen som kyrkjas prosjekt. Korleis kunne Mohammed og Buddha bli viktigare enn Luther i norsk skule? 2017 Luther-jubileet Bodø - Kåre Sigvald Fuglseth
Body and ethics in schools. The lived body and pedagogy from a social phenomenological perspective 2017 Lived body, corporeality, embodiment. Pedagogical perspectives of a phenomenology of the lived body - Kåre Sigvald Fuglseth
2016
Orienteringas bakside."Indirekte undervisning" og mangelen på engasjement, interesse og motivasjon 2016 Prismet - Kåre Sigvald Fuglseth
Abduktiv slutningslogikk og livsverdas strukturar. Vitskapsteori på bakgrunn av Alfred Schütz' "On mulitple realities" 2016 Schütz-seminaret Trondheim NTNU - Kåre Sigvald Fuglseth
Toleranse som den tredje verdien 2016 Møte - Kåre Sigvald Fuglseth
Er kristendomen eigentleg ein religion? (føredrag) 2016 Forholdet mellom kristendom og andre religionar - Kåre Sigvald Fuglseth
Arbeidet med nasjonale retningsliner i KRLE-faget 2016 RLE-forum - Kåre Sigvald Fuglseth
2015
No location: The problem of indirect encounters with religion in secular schools 2015 The European Network for Religious Education through Contextual Approaches Conference - Kåre Sigvald Fuglseth
Kategorial danning med digitale læremiddel? 2015 Fleksibel RLE - Kåre Sigvald Fuglseth
Frå fenomenologi til empiri 2015 Fenomenologisk helsefaglig forskning, UiB - Kåre Sigvald Fuglseth
Bokomtale av I. Furseth (red.) 2015. "Religionens tilbakekomst i offentligheten? Religion, politikk, medier, stat og sivilsamfunn i Norge siden 1980-tallet." Oslo: Universitetsforlaget. 2015 Sosiologi i dag - Kåre Sigvald Fuglseth
M-learning, design versus content 2015 Mobilising and transforming teacher education pedagogies - Kåre Sigvald Fuglseth
Vil velge bort RLE om faget bytter navn 2015 - Kåre Sigvald Fuglseth
For lite religion i lærerutdanningen 2015 - Kåre Sigvald Fuglseth
2014
RLE-faget på vikende front. http://www.vl.no/samfunn/rle-faget-er-på-vikende-front-1.306268 2014 - Kåre Sigvald Fuglseth
Forord 2014 - Kåre Sigvald Fuglseth
RLE - fag på vikende front 2014 Kirke og kultur - Kåre Sigvald Fuglseth, Åge J. Schanke
Om prosjektet KURLE 2014 - Kåre Sigvald Fuglseth
Det erfarte RLE-faget 2014 - Kåre Sigvald Fuglseth
Presentasjon resultat frå KURLE-prosjektet 2014 Årskonferanse i Norsk religionspedagogisk forskingsforum - Kåre Sigvald Fuglseth
– Mer KRLE redder fagmiljøene 2014 - Kåre Sigvald Fuglseth
2013
Indirekte og direkte erfaring i RLE-faget. Resultat og drøfting frå kartleggingsprosjektet om RLE-faget i Nord-Noreg 2012-13 2013 FoU i praksis-konferansen 2013 - Kåre Sigvald Fuglseth
Taus kunnskap og etikk 2013 Lærarutdanningsseminar Universitetet i Nordland - Kåre Sigvald Fuglseth
Phenomenology and empirical studies in education research. A case-study from video analysis of e-teaching 2013 Phänomenologische Erziehungswissenschaft – Diesseits von Methode und System? - Kåre Sigvald Fuglseth
Indirect and direct experiences in RE: A sociology of knowledge approach 2013 Nordic Conference in Religious Education - Kåre Sigvald Fuglseth
Forteljing og overskrift. Narrativ metodologi for studium av yrkespraksis 2013 Narrativitet i profesjonsforskiing - Kåre Sigvald Fuglseth
2012
Nettførelesingar. Lærarutdanning i det virtuelle klasserommet 2012 FOU i PRAKSIS - Kirsten Limstrand, Kåre Sigvald Fuglseth, May-Britt Waale
Lokale trusopplæringsplanar. Innhald og prosess 2012 - Kåre Sigvald Fuglseth, Elisabet Haakedal, Ulla Schmidt
Forord og innleiing 2012 - Kåre Sigvald Fuglseth, Dagrun Astrid Aarø Engen
Samarbeid på tvers. Samarbeidet mellom Den norske kyrkja og offentlege institusjonar innan utdanning og kultur 2012 - Kåre Sigvald Fuglseth, Elisabet Haakedal
Bakgrunns- og forgrunnskunnskap i læraryrket 2012 Praktisk kunnskap og profesjonsforskning - Kåre Sigvald Fuglseth
Empirical studies of professional knowledge and phenomenology 2012 Frankfurter empirisch-theologischer Professionsforschung - Kåre Sigvald Fuglseth
2011
Understanding teachers' actions. Reflective analysis of ignoring 2011 International Human Science Reseach Conferance - Kåre Sigvald Fuglseth
Religionslæraren. Religion og skule i eit handlingsteoretisk lærarperspektiv 2011 KIFO-seminar - Kåre Sigvald Fuglseth
2010
Tall- og språksprell. Å forske på pedagogens praktiske kunnskap: å tolke samhandling i kontekst 2010 FoU i praksis. Praksisretta FoU i lærarutdanninga. - Kåre Sigvald Fuglseth, Ann Karin Orset, Anne Marit Valle
Fenomenologiske perspektiv på læring: kunnskapens relevans- og plausibilitetsstrukturar 2010 Kunnskap, læring, menighet - Kåre Sigvald Fuglseth
Ho visste ikkje det eingong... Om å kjenne og bli kjend med det elementære i lærarutdanninga 2010 Praktisk kunnskap - Dannelse og utdannelse - Kåre Sigvald Fuglseth
2009
Fenomenologi som filosofi og fenomenologisk orienterte studiar 2009 utenTitteltekst - Kåre Sigvald Fuglseth
The missing link. Alfred Schütz, Lev Vygotsky and phenomenologically based theory of education. With an example from religious educaiton 2009 Phänomenologische Forschungen in der Erziehungswissenschaften - am Beispiel - Kåre Sigvald Fuglseth
Written talk (e-chat) in distance learning. A reflective analysis on its synchonographic character 2009 International Human Science Research Conference - Kåre Sigvald Fuglseth
2008
Livsverdsfenomenologi og transcendental fenomenologi. Eit svar til Jan Bengtsson 2008 Nordisk tidsskrift for helseforskning - Kåre Sigvald Fuglseth
Relevanssystem, danning og praksisrefleksjon 2008 FoU i praksis - Kåre Sigvald Fuglseth
2007
Bokomtale av "Å forske i sykdoms- og pleieerfaringer. Livsverdensfenomenologiske bidrag" (Bengtsson, red. 2006) 2007 Nordisk tidsskrift for helseforskning - Kåre Sigvald Fuglseth
Livsverdas strukturar: frå Husserl til Schütz og tilbake igjen 2007 Seminar om fenomenologi - Kåre Sigvald Fuglseth
The Life-World and Functional Definitions of Religion. Some Aspects of Husserlian Phenomenology for Religious Education in a Multicultural Situation Livsverda og funksjonelle definisjonar av religion. Nokre sider ved Husserls fenomenologi for undervisninga av religion og livssyn i ein fleirkulturell situasjon 2007 The 9th Nordic Conference on Religious Education - Kåre Sigvald Fuglseth
Perspektiver på jødisk apologetik 2007 - Kåre Sigvald Fuglseth
"Når virkeligheten forandrer oss". Teori og praksis: Kva kan praksisteori frå lærarutdanninga og praktisk kunnskap lære kyrkjeleg praksisrettleiing? 2007 Veilederkonferansen Sør- og Nord-Hålogaland bispedømme 2007 - Kåre Sigvald Fuglseth
2006
Horisontsamansmelting som metode? Frå Gadamers hermeneutikk til konkret teksttolking 2006 utenTitteltekst - Kåre Sigvald Fuglseth
Masteroppgaven i pedagogikk og spesialpedagogikk. Design og metoder 2006 - Kåre Sigvald Fuglseth, Kjell Skogen
Fenomenet religionsundervisning : fenomenologisk religionspedagogikk i det postsekulære samfunnet 2006 - Kåre Sigvald Fuglseth
Fenomenet trusopplæring i praksis 2006 Nasjonalt kompetansenettverk for trosopplæring i Den norske kirke - Kåre Sigvald Fuglseth
The Bible Read in the Polar Night: Hermeneutical-Phenomenological Methods in New Testaments Studies Å lese Bibelen i mørketida. Hermeneutisk-fenomenologiske metodar i nytestamentleg forsking 2006 Society of Biblical Literature International Meeting 2006 - Kåre Sigvald Fuglseth
Livsverda som forskingsfelt i religionspedagogikk 2006 Kollegium för livsvärldsfenomenologisk forskning - Kåre Sigvald Fuglseth
2005
Ideologisk differensiering. Nye utfordringar til skoleleiarane i det fleirkulturelle samfunnet 2005 utenTitteltekst - Kåre Sigvald Fuglseth
[Anmeldelse]På sporet av den tapte religiøsiteten : eit forsvar for funksjonell religionsdefinisjon 2005 Prismet - Kåre Sigvald Fuglseth
The Works of Philo. Greek Text with Morphology (CD) 2005 - Kåre Sigvald Fuglseth, Peder Borgen, Roald Skarsten
The Complete Works of Philo of Alexandria: A Key-Word-In-Context Concordance 2005 - Kåre Sigvald Fuglseth, Peder Borgen, Roald Skarsten
Accordance: Philo in Greek 2005 - Kåre Sigvald Fuglseth, Peder Borgen, Roald Skarsten
Forskningsbasert lærerutdanning i praksis : med fokus på relasjonskompetanse FLIP-prosjektet 2005 - Jarle Sjøvoll, Toril Risberg, Kåre Sigvald Fuglseth, Rigmor Sæther, Renata Schneider, Ann Gøril Hugaas, Åse Andreassen
Ideologisk differensiering i KRL 2005 Skolelederforum Bodø kommune - Kåre Sigvald Fuglseth
Introduksjon til KRL (KRL05) 2005 RKK-kurs - Kåre Sigvald Fuglseth
Kunnskapsløftets KRL, ei innføring 2005 Lærarmøte - Kåre Sigvald Fuglseth
KRL-fagets utfordringar til skoleleiarane 2005 Skolelederforum indre Salten - Kåre Sigvald Fuglseth
Det nye KRL-faget: filosofi og IKT 2005 RKK-kurs - Kåre Sigvald Fuglseth
Livsverda som forskingsfelt i religionspedagogikken 2005 Forskingsseminar Profesjonshøgskolen - Kåre Sigvald Fuglseth
Religionsdefinisjonar i KRL 2005 Forskingsdagane - Kåre Sigvald Fuglseth
The reception of Aristotelian features and the authorship problem in the writings of Philo of Alexandria 2005 The reception of antique religion and culture in Judaism and Christianity - Kåre Sigvald Fuglseth
2004
The Johannine Community as a Cult Johannesgruppa som ein kult 2004 Norsk NT-forum - Kåre Sigvald Fuglseth
The Life-World and the Art of Teaching Religions Livsverda (Lebenswelt) og religionsundervisning (KRL) 2004 Phenomenological Method in the Study of Human Communication Focusing on the Contributions by Alfred Schutz - Kåre Sigvald Fuglseth
Faktakunnskap eller refleksjon i KRL? Evaluering av eit prosjekt med IKT-baserte fleirvaltestar ("multiple choice") i lærarutdanninga 2004 - Kåre Sigvald Fuglseth, Jorunn Ubostad
IKT- basert læreplanarbeid for lærerutdannere i teori og praksis 2004 - Kjellrunn Kr. Trohaug, Odd Ståle Eide, Hege Christin Stenhammer, Kåre Sigvald Fuglseth, Espen O. Henriksen
Fri frå skolen? 2004 - Kåre Sigvald Fuglseth
Masteroppgåva. Kort innføring i design og forskingsmetodefor spesialpedagogikk og tilpassa opplæring 2004 - Kåre Sigvald Fuglseth, Kjell Skogen, Toril Fiva, Marit Krogtoft, Nils Gjermund Næss, Aasmund Holand, Toril Risberg, Gisle Johnsen, Jarle Sjøvoll
2003
Høgtid og forteljing 2003 Sør-Hålogaland bispedømmeråds stiftsdagar - Kåre Sigvald Fuglseth
A comparison of Greek words in Philo and the New Testament 2003 - Kåre Sigvald Fuglseth
Filon og tempelet i eit apologetisk perspektiv 2003 Filon som apologet. Jøder, kristne og hedninger i antikken. Seminar i samband med Aarhus universitets75-årsjubileum - Kåre Sigvald Fuglseth
2002
Frå Judea til Salten. Fortell eller forstå Bibelen 2002 - Kåre Sigvald Fuglseth, Jorunn Ubostad, Eivin Kantun, Sigrid Fløttum Kristoffersen
"The Kingdom of God and the Kingship of Christ in the Fourth Gospel". Respons til artikkel av Hans Kvalbein 2002 Norsk nytestamentleg forum - Kåre Sigvald Fuglseth
"Satans synagoge"? Mogelege tolkingar av Joh Openberring 2,9 og 3,9 2002 utenTitteltekst - Kåre Sigvald Fuglseth
Analyse eller forteljing? Eit fagleg og fagdidaktisk sentral problemstlling 2002 FoU i praksis. Konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning - Kåre Sigvald Fuglseth
Master i læring og undervisning : innstilling med grunngjeving, planar og konsekvensar 2002 - Mark Allan Solvoll, Anne Grete Solstad, Ann Gøril Hugaas, Kåre Sigvald Fuglseth
2001
Herder & Humboldt: Språk og kultur / Language and Culture Herder and Humboldt: Language and Culture 2001 - Gunnar Foss, Kåre Sigvald Fuglseth, Olav Gundersen, Jürgen Trabant, Marion Heinz, Saara Haapamäki, Martin Gustafsson, Øystein Kjørsvik, Torgeir Skorgen
2000
Gamal draum går i oppfylling 2000 - Kåre Sigvald Fuglseth
The Philo index : a complete Greek word index to the writings of Philo of Alexandria 2000 - Kåre Sigvald Fuglseth, Roald Skarsten, Peder Borgen