Farmasøyten i samfunnet
Målsetningen med emnet er at studentene skal anvende farmasøytisk kompetanse for å sikre riktig informasjon om, bruk og håndtering av legemidler i yrkesrelevante situasjoner.
Sentrale tema vil være farmasøytiske problemstillinger i ulike deler av helsetjenestene og samfunnet for øvrig. Det vil også bli lagt vekt på kunnskapsbasert praksis.
Det kan bli aktuelt å tilby emnet til internasjonale studenter. Deler av undervisningen kan foregå på engelsk dersom det er internasjonale studenter til stede.
Kunnskaper:
- Har kunnskap om krav til byttbare legemidler, deres sammensetning og design, samt fordeler og ulemper knyttet til bytte av legemidler på individ- og samfunnsnivå.
- Har kunnskap om prinsipper for utvikling av humane vaksiner, vaksineindusert immunitet og kan gjøre rede for vaksiners betydning for helse på individ- og populasjonsnivå (folkehelse).
- Har kunnskap om helsevesenets oppbygning, ansvarsfordeling og legemidlers betydning i helsetjeneste og samfunn.
- Har kunnskap om hvordan farmasøyter kan bidra til å kvalitetssikre legemiddelhåndtering og legemiddelbruk i helsetjenestene.
- Har kunnskap om ulike farmakokinetiske beregningsmetoder.
- Har kjennskap til design og gjennomføring av kliniske utprøvinger.
Ferdigheter:
- Kan utføre og anvende farmakokinetiske beregninger til å belyse farmasifaglige problemstillinger.
- Kan anvende faglige kunnskaper og prinsipper for kunnskapsbasert praksis for å foreslå løsninger på legemiddelrelaterte problemstillinger i helsetjenesten og samfunnet.
- Kan anvende relasjons-, kommunikasjons- og veiledningskompetanse for å samhandle med pasienter, helsepersonell og andre.
Generell kompetanse:
- Kan kritisk vurdere faglige informasjonskilder på ulike nivå.
- Kan ta del i samfunnsdebatten om temaer knyttet til legemiddelhåndtering og pasientsikkerhet i helsetjenestene og i samfunnet ellers.
- Kan bidra med farmasifaglig kompetanse i tverrfaglig samarbeid.
- Har forståelse for hvordan kvalitetssystemer bidrar til trygg legemiddelbruk og økt pasientsikkerhet i helsetjenestene.
- Kjenner til innovasjon innen velferdsteknologi og helsetjenestene.
- Kan reflektere over etiske problemstillinger innen helsetjenestene.
- Kan planlegge, gjennomføre og reflektere over veiledning og vurdering av medstudenter.
Teoriemne
Valgemne
Adgang til emnet gis kun til studenter tatt opp på Bachelorprogram i farmasi.
Undervisning foregår på studiestedet. Enkelte deler av undervisningen kan foregå digitalt. Det forutsettes at studenten selv tar en aktiv rolle i læringsprosessen. Egenarbeid utgjør en høy andel av arbeidsbelastningen i emnet.
Følgende læringsaktiviteter brukes i undervisningen: Forelesninger, gruppearbeid, oppgaveløsning med praksisnære problemstillinger, seminarer og øvinger. Interaksjon med arbeidslivet vil inngå i emnet, eventuelt som observasjonspraksis i primærhelsetjenestene.
Det er obligatorisk deltakelse i emnet. Obligatorisk deltakelse er nødvendig for at studenten skal oppnå læringsutbyttebeskrivelsene i emnet (ferdigheter og generell kompetanse). Det kreves minimum 80% tilstedeværelse for å få godkjent obligatorisk deltakelse i emnet.
Sammensatt vurdering, karakterregel A - F. Alle delene beskrevet under må være godkjent/bestått for å bestå emnet.
- Arbeidskrav, teller 0/100 av karakteren, karakterregel Godkjent/ Ikke godkjent.
- Obligatorisk deltakelse - 80% deltakelse av antall økter, teller 0/100 av karakteren, karakterregel Godkjent/ Ikke godkjent. Se Canvas for detaljert ibeskrivelse.
- Muntlig eksamen - individuell, 30 minutter, teller 100/100 av karakteren, karakterregel A - F.
