Helseinnovasjon i praksis
Opptak til studieprogrammet krever generell studiekompetanse, i tillegg til minst to års arbeidsfaring. Informasjon om dette dokumenteres.
Søkere som ikke har generell studiekompetanse, og er 25 år eller eldre, kan søke om opptak på grunnlag av realkompetanse.
Hvis det er flere søkere enn studieplasser rangeres kvalifiserte søknader etter tidspunktet du har dokumentert at du er kvalifisert til studiet.
Opptaket kan stenge for nye søknader når studiet er fulltegnet
Kunnskap
Kandidaten skal etter endt emne ha fått:
- Kunnskap om betydningen av innovasjon i helsesektoren, herunder hvordan innovasjon kan komme til nytte i kliniske sammenhenger for pasienter, helsepersonell og samfunnet for øvrig
- Kunnskap om interne og eksterne drivkrefter for innovasjon, samt hva som kjennetegner en innovativ organisasjonskultur
- Kunnskap om hvordan innovasjonsprosesser kan initieres, gjennomføres og evalueres
- Kunnskap om barrierer for innovasjon og endring i helsesektoren, og om hvordan disse kan møtes
- Kunnskap om utvikling av produkter og tjenester, og identifisering av nye mulighets- og forbedringsområder
- Kunnskap om idevurdering, støtteapparater og virkemidler for innovasjon
- Kunnskap om hvordan ledere kan skape en kultur for innovasjon og legge til rette for at ansatte kan bidra til utvikling og forbedring
Ferdigheter
Kandidaten skal etter endt emne:
- Kunne analysere interne og eksterne drivkrefter for endringer som påvirker helse- og omsorgssektoren, og identifisere behov for endring og fornyelse
- Ha evne til å håndtere endringer og usikkerhet i en organisasjon
- Ha evne til å identifisere og ta tak i utfordringer og muligheter innen en organisasjon gjennom et «entreprenørielt tankesett»
- Kunne finne og bruke relevante verktøy for innovasjon
- Forstå lederens rolle i endring, og hvordan lederen gjennom kommunikasjon og involvering skaper forståelse og engasjement for endring blant ansatte
- Kunne bruke innovasjonsmetoder til å styrke samhandling på tvers av profesjoner og nivåer i organisasjonen
Generell kompetanse
Kandidaten skal få trening i:
- Problemløsning gjennom aktiv tilnærming
- Arbeid med innovasjonsprosjekt i team (det er mulig å ta utgangspunkt i eget prosjekt)
- Kommunikasjon, presentasjon og formidling i innovasjonsprosesser
- Strategisk tilnærming til innovasjon, herunder hvordan innovasjon kan forankres i organisasjonens mål og utviklingsstrategi
Studieavgift kr 2950,-.
I tillegg kommer semesteravgift og utgifter til pensumlitteratur. Utover studie- og semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer datamaskin og annet utstyr for å delta.
Lov om angrerett gjelder fra du har fått tildelt studieplass.
Det er 14 dagers angrerett jf Angrerettloven kapittel 6. Ved å benytte angreretten innen fristen, bortfaller krav om betaling av avgifter.
Læringen baseres i stor grad på aktive undervisningsformer der deltakerne jobber med faktiske utfordringer fra egen arbeidsplass. Ulike pedagogiske metoder vil bli benyttet:
- Undervisning i klasserom med fokus på teori
- Refleksjon og diskusjon rundt teori og egne erfaringer fra helsesektoren
- Prosjektarbeid der deltakerne jobber sammen i team med å finne nye løsninger på konkrete utfordringer
- Presentasjoner av prosjektarbeid og diskusjoner i plenum
Sammensatt vurdering:
- Muntlig eksamen i gruppe
- Individuell oppgave
Deltakelse på kurset forutsetter fysisk oppmøte på første samling. Den fysiske samlingen utgjør 50 % av undervisningen og er studentaktiv, med vekt på gruppearbeid, problemløsning og erfaringsdeling. Gruppearbeidet under samlingen danner også grunnlaget for den muntlige eksamen i kurset.
Alle.
Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.
