Endrings- og prosessledelse i en digital kontekst
Det undervises i helsesektorens ledelse og styringskontekst, samt relevante rammeverk som lover og retningslinjer for endringsledelse. Prosessledelse, innovasjon er aspekter som naturlig faller inn under endringsledelse i en digital kontekst, og blir derfor grundig omhandlet.
Studenten skal etter gjennomført studie i emnet ha utviklet kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse til å forstå, planlegge, lede og evaluere en avgrenset endringsprosess i en styrkebasert og digital kontekst i helsesektoren.
Studiet kan tas som eget studieprogram eller som valgemne i Master i helsevitenskap.
For å få opptak til emnet kreves fullført Bachelorgrad i helse- eller sosialfag.
Prioritering ved mange søkere:
1. Studenter som har gjennomført eller har opptak på Master i helsevitenskap med forsypning i e-helse, eller på videreutdanningen E-helse - digital samhandling og velferdsteknogi.
2. Studenter som tar emnet som valgemne i Master i helsevitenskap med annen fordypning.
3. Studenter som søker på emnet som eget studieprogram.
Kunnskap:
• Har avansert kunnskap om ulike teorier innen endringsledelse i en digital kontekst i helsesektoren.
• Har spesifikk innsikt i styrkebasert prosessledelse relatert til innovativ digital kontekst.
• Har inngående kunnskap om relevante metoder og modeller for endringsledelse i en digital kontekst i helsesektoren.
• Har teoretisk kunnskap om innovative prosesser innenfor endrings- og prosessledelse.
Ferdigheter:
• Kan bruke relevante metoder i praktisk og teoretisk endring og innovasjon gjennom utarbeidelse av prosessplan med styrkebasert fokus i en digital kontekst.
• Kan planlegge, beskrive en gjennomføring, og evaluere en avgrenset endringsprosess.
Generell kompetanse:
• Kan kommunisere om relevante fokusområder, analyser og konklusjoner, både med ansatte i helsesektoren og til befolkningen/interessenter i samfunnet.
• Kan bidra til innovasjon innen endring og prosessledelse i en digital kontekst.
Teoriemne.
Valgemne for Master i helsevitenskap.
Dersom det er ledige studieplasser, vil emnet lyses ut som eget studieprogram.
Heldigitalt emne via Zoom-klasserom på læringsplattformen Canvas:
• 3 felles digitale dagsamlinger
• 3 tilrettelagte studiedager med lærerkontakt
• Bruk av metodikken «styrkebasert prosesslæring» med både individuelle læringsoppgaver og gruppearbeid
Vår 2026 - digitale samlinger:
1. samling uke 15 - tirsdag 7.april. Torsdag 9.april (lærer tilgjengelig - samarbeidsdag).
2. samling uke 18 - tirsdag 28.april. Torsdag 30. april (lærer tilgjengelig - samarbeidsdag).
3. samling uke 21 - tirsdag 19.mai. Torsdag 21.mai (lærer tilgjengelig - samarbeidsdag).
Vår 2027 - digitale samlinger:
1. samling uke 15 - tirsdag 13.april. Torsdag 15.april (lærer tilgjengelig - samarbeidsdag).
2. samling uke 18 - tirsdag 27.april. Torsdag 29.april (lærer tilgjengelig - samarbeidsdag).
3. samling uke 21 - tirsdag 25.mai. Torsdag 27.mai (lærer tilgjengelig - samarbeidsdag).
(Med forbehold om endringer).
Sammensatt vurdering:
- Obligatorisk deltakelse (OD), teller 0/100 av karakter. Karakteruttrykk: Godkjent/ ikke godkjent. Må være godkjent for å få bestått i emnet.
- Mappevurdering (MA), teller 100/100 av karakter. Karakteruttrykk: Bestått/ ikke bestått.
Elementer i mappe:
1. Oppgaver i læringssti
2. Prosjektskisse for endringsprosjekt
3. Hverandrevurdering
Mappevurdering: Innholdet i mappa vurderes samlet.
Dato for innlevering av eksamen finner du i Studentweb (etter at semesterregistrering med undervisnings- og eksamensmelding for emnet er godkjent).
