Treningsplanlegging og restitusjon

Kunnskap:

Studenten

• har bred kunnskap om avgrensede temaer, teorier, problemstillinger, prosesser, verktøy og metoder som inngår i emnet
• innehar den nødvendige faktakunnskap som gjelder området og kjenne til ulike begreper som er viktige for fagområdet
• kjenner til forsknings og utviklingsarbeid i emnet, og hvordan man kan gjennomføre kvalitetssikring og kontroll av trening
• har kunnskap om viktige forhold rundt begrepet restitusjon, og hvilke tiltak som påvirker restitusjonsforløpet

Ferdigheter:

Studenten

• kan anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forskning- og utviklingsarbeid på praktiske og/eller teoretiske problemstillinger knytte til treningsplanlegging og restitusjon
• evner å tilegne seg ny oppdatert kunnskap, blant annet ved hjelp av teknologisk utstyr
• viser evne til å treffe begrunnede valg om treningsplaner på kort og lang sikt
• kan finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og framstille dette slik at det belyser en problemstilling om planlegging av trening
• kan beherske relevante verktøy, teknikker og uttrykksformer slik at det forstås av ulike grupper og utøvere- vurdere etiske utfordringer i praksisfeltet og justere egen praksis i forhold til dette

Generell kompetanse:

Studenten

• kan planlegge og gjennomføre treningsplaner for ulike grupper og enkeltutøvere, og kunne gjennomføre planlegging og dokumentasjon av trening for utøvere på alle nivåer og i ulike idretter
• behersker de arbeidsformer for treningsplanlegging som gjelder i tråd med etiske krav og retningslinjer
• kan formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og treningsløsninger både skriftlig, muntlig og gjennom andre relevante uttrykksformer
• kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre på ulikt faglig nivå med bakgrunn innenfor fagområdet og gjennom dette bidra til utvikling av god treningspraksis
• kjenner til eventuell nytenkning og innovasjonsprosesser og aktuelt planleggingsverktøy