Trener- og lederrollen
Gjennom dette emnet vil du få innsikt i hva som kjennetegner en effektiv og inspirerende trener eller leder. Vi utforsker hvordan trenere kan være sentrale i utviklingen av både individuelle utøvere og lag, og hvordan de kan påvirke deres fysiske, psykiske og idrettslige kompetanseutvikling.
Dette emnet er ideelt for deg som er eller ønsker å bli trener, sportslig leder, eller for deg som jobber med utvikling av mennesker i andre kontekster. Det er også relevant for studenter som ønsker å forstå de psykologiske og pedagogiske aspektene ved ledelse og veiledning.
Opptak til bachelor i trening, helse og prestasjon, og kan tilbys som enkeltemne.
Opptak til studieprogrammet krever generell studiekompetanse. Søkere som ikke har generell studiekompetanse, og er 25 år eller eldre, kan søke om opptak på grunnlag av realkompetanse.
Opptak som enkeltemnestudent forutsetter at man oppfyller opptakskravet og at det er ledig kapasitet på emnet. Mer informasjon om hvordan du kan bli enkeltemnestudent, finner du her. Hvis du vil søke på dette emnet, husk å skrive navnet på emnet eller emnekoden i merknadsfeltet i søknaden din.
Kunnskap:
Studenten
- forstår de psykologiske prinsippene som ligger til grunn for motivasjon, læring og prestasjonsutvikling
- har innsikt i ledelsesteorier og hvordan de kan anvendes i en idrettskontekst
- har bred kunnskap om avgrensede temaer, teorier, problemstillinger, prosesser, verktøy og metoder som inngår i emnet
- viser forståelse for betydningen av kommunikasjon i trener- og lederrollen
- har kunnskap om hvordan bli kjent med utøverne og bygge gode relasjoner
- forstår etiske utfordringer involvert i fagets forskning, formidling og praksis
Ferdigheter:
Studenten
- evner å tilegne seg ny oppdatert kunnskap innen trener- og lederroller
- viser evne til å treffe begrunnede valg om trener og leder i forhold til ulike utøvere og ulike grupper av utøvere slik at deres utvikling fremmes
- kan reflektere over egen faglig utøvelse i forhold til utøvere på ulike trinn i sin utvikling
- kan beherske relevante verktøy, teknikker og uttrykksformer slik at du kan kommunisere med utøvere og andre trenere/ledere
- utvikler sine egne ferdigheter som trener/leder gjennom et utvalg praktiske øvelser
- kan vurdere etiske utfordringer i praksisfeltet og justere egen praksis i forhold til dette
- evner å analysere tekstlige materiale fra emnets vanligste kilder
Generell kompetanse
Studenten
- ser på hvordan coaching gjøres og betydningen av at alle har en coaching filosofi
- får en innføring i hvordan teorier om treneren, ledelse og coaching kan integreres i trener- og lederrollen
- behersker de arbeidsformer som benyttes innenfor trener- og lederrollen
- kan formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og treningsløsninger både skriftlig, muntlig og gjennom andre relevante uttrykksformer til ulike mottakere
- kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre på ulikt faglig nivå med bakgrunn innenfor fagområdet og gjennom dette bidra til utvikling av god trener- og lederpraksis
- kjenner til eventuell nytenkning og innovasjonsprosesser
Obligatorisk for studenter på Bachelor Trening, helse og prestasjon.
Emnet kan søkes på som enkeltemnestudent, om ledig plass.
Emnet er nett- og samlingsbasert.
Emnet inngår i et nett- og samlingsbasert studieløp, derfor vil teoretisk og praktisk undervisning foregå både digitalt og ved 3 samlinger gjennom våren:
- Teoretisk undervisning inkluderer digitale moduler i en læringssti, i form av forhåndsinnspilte videoforelesninger, quizer, oppgaver og pensumlitteratur. Nettundervisningen vil ligge tilgjengelig i egen portal (Canvas) og gjennomføres på egenhånd - når og hvor studenten vil.
- Samlingene (3 separate uker, man-fre) vil i hovedsak basere seg på praktisk undervisning og inkludere relevante faglige arbeidsmetoder og utprøving av praktiske oppgaver og ferdigheter, slik at du kan anvende det du lærer direkte i din trener- eller lederrolle. Gjennom interaktive forelesninger, case-studier og praksisnære oppgaver vil du utvikle en helhetlig forståelse av hva som kreves for å være en god trener eller leder.
- Obligatorisk deltagelse: Samlingsukene er obligatoriske fordi en betydelig andel av læringssutbyttene forutsetter praktisk undervisning og gjennomføring, og gruppearbeid/diskusjonsarbeid. En forutsetning for obligatorisk deltagelse er å ha gjennomført emnets digitale læringsti på Canvas.
Sammensatt vurdering (SV) - alle delene må være godkjent/bestått for å få karakter i emnet.
- Obligatorisk deltakelse: For å få godkjent OD i emnet må studenten enten ha 1) deltatt på minimum 70% av alle de fysiske samlingsukene per semester, eller 2) deltatt på minimum 2 av 3 hele samlingsuker per semester. Studenten må også ha gjennomført digital læringssti. Karakterregel godkjent/ikke godkjent. Teller 0/100 av karakteren.
- Arbeidskrav 1: Ett (1) skriftlig arbeid som besvares individuelt. Det gis veiledning på arbeid. Karakterregel godkjent/ikke godkjent.
- Arbeidskrav 2: muntlig presentasjon på 10 minutter, individuelt, gjennomføres med fysisk oppmøte på samling. Karakterregel godkjent/ikke godkjent.
- Muntlig eksamen, individuell, 30 minutter med fysisk oppmøte, 100/100 av karakteren. Karakterregel A-E, Beste A, Ikke bestått F
Ingen.
Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.
Informasjon om ChatGPT/kunstig intelligens mm. finner du her.
Med overlapp menes en faglig likhet mellom emner med samme faginnhold. Du vil derfor få følgende reduksjon i studiepoeng om du har tatt emner som er angitt under:
IDR2001 - Sport coaching og trening - 5 Studiepoeng
