Emnebeskrivelse for 2026/27
Informasjons- og danningsmessige aspekter ved sosiale medier
IKT1022
Emnebeskrivelse for 2026/27
Informasjons- og danningsmessige aspekter ved sosiale medier
IKT1022
Emnet har som mål å øke bevisstheten rundt sosiale mediers rolle som informasjonskanal og deres mangefasetterte konsekvenser. Det gir innsikt i mangfoldige uttrykks- og samhandlingsformer som har utviklet seg i takt med økt bruk av sosiale medier, og setter dette i sammenheng med læringsprosesser og sikkerhetsutfordringer. Det faglige innholdet fokuserer på hvordan sosiale medier påvirker samfunnet, både på kollektivt og individuelt nivå. Emnet inngår i Nord universitets internasjonale tilbud, og undervisningsspråket er både norsk og engelsk.
Emnet er kun åpent for studenter på studieprogrammet IKT og læring 2.
Kunnskaper
Etter fullført emne skal studenten:
- Kjenne til teoretiske perspektiver på mediebruk og -samspill
- Ha innsikt i ulike aspekter ved sosiale mediers påvirkning.
- Kjenne til eksempler på evalueringskriterier for kvaliteten på sosiale medier, og forstå deres anvendelsesområder og begrensninger.
Ferdigheter
Etter fullført emne skal studenten kunne:
- Identifisere og reflektere over muligheter og utfordringer ved bruk av sosiale medier.
- Anvende sosiale medier som verktøy i arbeid med bevisstgjøring og formidling i egen profesjonell kontekst.
- Anvende relevante kriterier for å analysere og vurdere kvaliteten på innhold i sosiale medier.
Generell kompetanse
Etter fullført emne skal studenten:
- Ha et bevisst og reflektert forhold til vurdering av informasjon i sosiale medier.
- Kunne drøfte etiske problemstillinger i sosiale medier.
- Kunne reflektere kritisk over egen bruk av sosiale medier.
Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer en ordinær datamaskin (stasjonær eller bærbar).
Obligatorisk
Emnet er nettbasert og har ingen fysiske eller virtuelle samlinger. Deltagelse i emnet er uavhengig av krav om oppmøte eller synkron deltakelse, og all nødvendig informasjon er organisert i eget system for virtuelle klasserom (LMS). Studentaktiv læring, individuell veiledning og mappevurdering står sentralt i emnet.
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneevalueringer og studieprogramevaluering. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.
Mappeevaluering.
Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.
Anbefalte forkunnskaper: Det kreves ingen forkunnskaper utover opptakskrav i studieprogrammet, men det anbefales høyere utdanning i, og yrkespraksis fra, undervisning og instruksjon.
Med overlapp menes en faglig likhet mellom emner med samme faginnhold. Du vil derfor få følgende reduksjon i studiepoeng om du har tatt emner som er angitt under:
ITL119 - Pedagogisk bruk av sosiale medier - 7.5 Studiepoeng
Studiepoeng
7.5
Studiested
Nett
Undervisningssemester
Høst 2026
Ansvarlig fakultet
Handelshøgskolen
Emneansvarlig
