Gjeldende emnebeskrivelse (sist oppdatert 2020/21)
Virksomhetsmodellering og forretningsforståelse
IKT2000
Gjeldende emnebeskrivelse (sist oppdatert 2020/21)

Virksomhetsmodellering og forretningsforståelse

IKT2000
Emnet gir primært en innføring i metode og teknikker for å utvikle en grafisk modell som beskriver en virksomhet sett ut fra flere perspektiv. Teori kombineres med et praktisk prosjekt ute i en reell virksomhet. Modelleringsprosessen kobles videre opp mot forretningsforståelse. Emnet omfatter også vurdering av hvilken nytte virksomheten kan ha av et slikt modelleringsarbeid med hensyn på kontinuerlig forbedringsarbeid, spesielt med hensyn til bruk av digital teknologi. Det berører også tema som organisasjons- og aksjonslæring.
Studenter må oppfylle gjeldene opptakskrav ved tilhørende studieprogram.

Kunnskap:

  • Forstå og beskrive begrepene modell og abstraksjon samt forklare sammenhengen mellom dem.
  • Utvikle tilstrekkelig kunnskap relatert til modellering av virksomheter til å kunne anvende den på en standardisert måte. Herunder benytte modellperspektivene: kontekst, konsept, mål, prosesser samt samhandling mellom prosesser og mellom rolleutøvere, til å beskrive virksomheten ut fra bestemte hensikter.
  • Få innsikt i hvordan en virksomhetsmodell, og utvikling av slike, vil gi økt felles forståelse i en organisasjon og derved kunne benyttes til organisasjonslæring og i kontinuerlig forbedringsarbeid.
  • Få forståelse på hvordan digital teknologi endrer premissene for forretningsdriften.
  • Opparbeide forståelse av hvordan aksjonslæring planlegges og gjennomføres

Ferdigheter:

  • Kunne kommunisere med andre aktører på deres premisser og utvikle felles terminologi.
  • Utvikle evnen til systemisk, helhetlig forståelse av en virksomhet, en privat, offentlig eller ideell organisasjon.
  • Kunne benytte metoder og teknikker for å konstruere grafiske modellbeskrivelser i henhold til aktuelle behov.
  • Kontrollere at modellutsnittene er konsistente i forhold til hverandre
  • Beherske bruk av aksjonslæring som ledd i organisasjonsutvikling

Generell kompetanse:

  • Forstå hvordan en virksomhet fungerer på tvers av organisatoriske enheter
  • Kunne se sin egen rolle i forhold til aksjonslæring i virksomheten.
  • Utvikle evnen til å anvende teori i praktiske caser.
  • Teknologibruk og virkningen av den for en virksomhet
  • Kunne vurdere nytten av modellen og modelleringsarbeidet
Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur
Obligatorisk
I tillegg til forelesninger og veiledning inngår det også deltakerdrevne aktiviteter i undervisningen. Prosjektgruppene presenterer sine prosjekt i plenum underveis. De andre studentene gir sine innspill i form av kommentarer og innspill til det videre arbeidet. I denne sammenheng praktiseres metodikk for aksjonslæring.
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.
Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator og tospråklige ordbøker.