Emnebeskrivelse for 2026/27
Ernæring 1
MOH7001
Emnebeskrivelse for 2026/27

Ernæring 1

MOH7001
Emnet gir inngående kunnskaper om ernæring, kosthold og mat i et helse-, bærekrafts- og samfunnsperspektiv.
Ernæring 1 vil gi studentene bred innsikt i fagområdet kosthold og ernæring. Sentralt er kunnskap om nasjonale kostholdsråd og næringsstoffanbefalinger og bakgrunnen for disse, i tillegg til kostholdsutfordringer i ulike grupper i befolkningen. Studentene vil også få innsikt i sammenhenger mellom ernæring, kosthold og helse. I tillegg vil matvarekunnskap og -kvalitet, samt bærekraftig matproduksjon og forbruk være viktige temaer i emnet. Studentene vil også arbeide med kartlegging og planlegging av kosthold for ulike grupper.
Bachelorgrad (180 studiepoeng eller tilsvarende)

Kunnskap

Studenten

  • har inngående kunnskap om mat, matens innhold og dens betydning for individ og samfunn
  • har inngående kunnskap om offisielle kostholdsråd og grunnlaget for disse, samt næringsstoffanbefalinger, næringsstoffer og deres funksjoner i kroppen
  • har inngående kunnskap om de viktigste ernæringsutfordringene i Norge i ulike faser i livet og tilknyttet sosiale forskjeller

Ferdigheter

Studenten

  • kan analysere faglige problemstillinger med utgangspunkt i kunnskap om sammenhenger mellom mat, kosthold og helse, også i et bærekraftig perspektiv
  • kan identifisere og analysere samfunnsmessige forhold som påvirker kostholdet og matvarekvaliteten
  • kan bruke relevante metoder og verktøy for å kartlegge og planlegge kosthold på individ-, og gruppenivå
  • kan identifisere og analysere utfordringer knyttet til ernæring, kosthold og mat, særlig i lys av sosiale forskjeller og knyttet til ulike grupper i befolkningen

Generell kompetanse

Studenten

  • kan kommunisere om faglige problemstillinger og konklusjoner innen fagområdet
  • kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter på nye områder for å gjennomføre avanserte arbeidsoppgaver
Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer en bærbar datamaskin med kamera og headsett for deltakelse i nettbasert undervisning. Studentene må ha internettlinje med kapasitet til nettundervisning.
Obligatorisk

Nettbasert, både synkron og asynkron undervisning.

Det legges opp til to digitale nettsamlinger per semester, hvor studentene kan delta aktivt gjennom diskusjon i grupper og i plenum. Nettsamlingene er ikke obligatoriske. Øvrig undervisning innebærer primært asynkron undervisning som studentene kan følge når det passer. Undervisningen vil ta opp sentrale tema fra emneplanen, men for å oppnå læringsutbyttet i studiet forutsettes i tillegg stor grad av selvstudium for å fordype seg innen de ulike tema.

Undervisningen vil primært foregå via læringsplattformen Canvas. Studiet er modulbasert etter tema. Modulene er satt opp i en bestemt rekkefølge for å strukturere emnet og for å sikre at studentene gjennomfører alle moduler i denne rekkefølgen. Det betyr at studenten må gjøre ferdig modul 1 før hen kan gå videre til modul 2, også videre.

Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

Sammensatt vurdering (SV): Begge eksamensaktivitetene, beskrevet under, må være bestått for å få fullført emnet.

  • Mappe (MA): Inneholder to innleveringer. Vurderingsuttrykk A-F, der A er beste karakter og F er ikke bestått. Teller 30/100
  • Hjemmeeksamen (HJ): En ukes (7 dager) individuell skriftlig hjemmeeksamen. Vurderingsuttrykk A-F, der A er beste karakter og F er ikke bestått. Teller 70/100

Alle hjelpemidler er tillatt.

Unntak: Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.