Norsk 1D - Lesing, skriving og muntlige ferdigheter, 5-10
Norsk 1D - Lesing, skriving og muntlige ferdigheter, retter seg mot trinn 5-10 og 8-13 og gir et første grunnlag for norskundervisning i de grunnleggende ferdighetene, med fokus på lesing, skriving og muntlige ferdigheter. Sentralt i emnet står den videre lese- og skriveopplæringen på mellomtrinnet og ungdomstrinnet, kartlegging, læringsfremmende vurdering, muntlige ferdigheter og tilpassing av opplæringen for elever med ulik bakgrunn og varierende ferdigheter i norsk.
Emnet tar opp flere fagdidaktiske spørsmål og legger et grunnlag for planlegging, gjennomføring og vurdering av egen praksis i norskfaget. Det tverrfaglige temaet demokrati og medborgerskap vektlegges også, i tillegg til at studentene skal utvikle sine egne språkferdigheter, tekstkompetanse og formidlingsevne.
Opptak til et av studieprogrammene hvor emnet inngår, eller opptak som enkeltemnestudent.
Dette emnet inngår i følgende program:
- Grunnskolelærerutdanning master 5-10
- Lektorutdanning i kroppsøving og idrettsfag
- Lærerutdanning for praktiske og estetiske fag for trinn 1-13, musikk
- Lektor i samfunnsfag
Opptakskravene kommer frem på studienes nettsider. Eventuelle forkunnskapskrav til emnet må være oppfylt.
Kunnskap
Studenten
- har omfattende kunnskap om lesing, skriving og muntlig kommunikasjon, med vekt på videreutvikling av grunnleggende ferdigheter
- har kunnskap om hva som kjennetegner elevtekster
- har kunnskap om vurdering, nasjonale prøver og læremidler, både digitale og andre, med vekt på mellomtrinnet
- har kunnskap om tegn på lese-, skrive- og språkvansker
Ferdigheter
Studenten
- kan planlegge, gjennomføre og evaluere elev- og klassesamtaler, og legge til rette for utvikling av muntlige ferdigheter
- kan vurdere og bruke ulike metoder og ny teknologi i den videre lese- og skriveopplæringen og tilpasse opplæringen for elever med ulik bakgrunn og varierende ferdigheter i norsk
- kan kjenne igjen tegn på lese- og skrivevansker
- kan kartlegge og vurdere lese- og skriveferdigheter og gi læringsfremmende respons til alle elever
- kan vurdere ulike norskfaglige læremidler, digitale og andre
- kan delta muntlig i faglige diskusjoner om lesing, skriving og muntlige ferdigheter og didaktikk
- mestrer skriftlig nynorsk og bokmål og kan undervise elever i begge målformer
Generell kompetanse:
Studenten
- kan legge til rette for at elevene på mellomtrinnet og ungdomstrinnet videreutvikler og videreutvikler grunnleggende språkferdigheter og blir tekstkyndige språkbrukere som kan delta aktivt i og utenfor klasserommet
- kan planlegge, gjennomføre og reflektere over norskundervisning i sentrale emner og gjøre rede for elev- og trinntilpassede fagdidaktiske valg
- kan vurdere egen praksis med gjeldende læreplaner, fagkunnskap og fagdidaktiske innsikt som grunnlag
Obligatorisk emne for studenter som har valgt norsk som undervisningsfag på grunnskolelærerutdanninga 5-10 og på lektorutdanninga 8-13 i kroppsøving og idrettsfag.
Obligatorisk emne for studenter på Lektor i samfunnsfag som velger fordypning i norsk.
Det vektlegges bruk av varierte og relevante undervisningsmetoder og læringsaktiviteter, som for eksempel individuelt og gruppebasert arbeid, både skriftlig og muntlig, utprøving av ulike metoder, herunder også bruk av praktisk-estetiske tilnærmingsmåter. Praksiserfaringene danner sammen med faglig kunnskap og fagdidaktiske vurderinger den helhetlige kompetansen i faget i utdanningen. Aktiv deltakelse og samarbeid mellom studentene er en forutsetning for å kunne oppnå emnets læringsutbytter.
I den hensikt å utvikle en forsknings- og utviklingskompetanse, skal studentene arbeide med ulike metodiske tilnærminger, samt utvikle en kompetanse i å reise forskningsetiske spørsmål.
Grunnskolelærerutdanningen er et profesjonsstudium der aktiv deltakelse og samarbeidslæring står sentralt. Obligatorisk deltakelse (OD) betyr at du må delta på minst 80 % av all semesterplan- og timeplanfestet undervisning/læringsaktivitet i emnet. Obligatorisk deltakelse må være godkjent for å få emnet registrert som fullført.
Sammensatt vurdering (SV): Alle delene må være godkjent/bestått for å få endelig karakter i emnet.
Obligatorisk deltakelse (OD): 80% deltakelse. Karakterskala: godkjent/ikke godkjent. Teller 0/100 av karakteren.
Arbeidskrav (AK): To tekster tilknyttet arbeid med eksamensmappen. Karakterskala: godkjent/ikke godkjent. Teller 0/100 av karakteren.
Mappeeksamen (MA): To tekster, en på nynorsk og en på bokmål. Karakterskala: A-E for bestått, F for ikke bestått. Teller 100/100 av karakteren.
Alle hjelpemidler.
Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse, er å regne som fusk. Informasjon om ChatGPT/kunstig intelligens mm. finner du her
Det vil være en fordel å ha gjennomført ett eller flere av emnene i Norsk 1A-C før oppstart i Norsk 1D:
- Norsk 1A - Språket som system og språket i bruk
- Norsk 1B - Barne- og ungdomslitteratur
- Norsk 1C - Tekstlig og språklig mangfold
