Kjennetegn ved andrespråkslæring og flerspråklighetsutvikling

NOR6004

I dette emnet vil du få kjennskap til kjennetegn ved andrespråkslæring og flerspråklighetsutvikling

I emnet får studenten kjennskap til andrespråkslæring, transspråking og flerspråklighet generelt. Denne kunnskapen vil gjøre studenten i stand til å reflektere over flerspråklighet som ressurs, samtidig som målspråket norsk står i fokus. Med utgangspunkt i innholdet i modulen, vil studenten kunne utvikle egnede undervisningsopplegg tilpasset den enkelte voksne innlæreren.

Opptak til studieprogrammet eller som enkeltemnesøker

Det tas forbehold om ledig kapasitet på emne

Mer informasjon om enkeltemneopptak og frister

KUNNSKAP

Studenten

• Har kunnskap om hvordan innlærere av norsk som andrespråk tilnærmer seg språklæring

• Har innsikt i språkutvikling hos flerspråklige språkbrukere

• Har bred kunnskap om andrespråkslæringsteori og flerspråklighet, og kan anvende det i klasserommet

FERDIGHETER

Studenten

• Kan reflektere over utfordringer voksne innlærere strever med i møte med norsk språk

• Kan tilrettelegge undervisning i et mangfoldig klasserom

• Kan planlegge og gjennomføre undervisning for innlærere med ulik og sammensatt språkbakgrunn

GENERELL KOMPETANSE

Studenten

• Har kunnskap om både andrespråkslæring og flerspråklighet, som kan anvendes i et klasserom med voksne innlærere

Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer en bærbar datamaskin. Reiseutgifter til de fysiske samlingene i Bodø må også iberegnes

Valgemne

Teoretisk emne

Forelesinger, gruppearbeid, dialog og erfaringsdeling.

Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneevalueringer og studieprogramevaluering. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

Sammensatt vurdering.

Alle deler må være bestått for å få endelig karakter i emnet.

Obligatorisk deltakelse (OD) på planlagt undervisning. 80%

Godkjent/ikke godkjent Teller 0/100 av karakteren.

Arbeidskrav (AK): Del 1: 1 individuelt skriftlig AK Del 2: 1 muntlig AK

Godkjent/ikke godkjent Teller 0/100 av karakteren.

Oppgave (OP). Individuell Bokstavkarakter: A-F

Teller 100% av karakteren

Alle hjelpemidler tillatt

Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.

Vi anbefaler norskferdigheter på C1-nivå. I tillegg bør studenten ha kunnskap om bruk av digitale verktøy. Lærere med norsk i fagkretsen har særlig gode forkunnskaper for dette studiet.

Språk

Norsk

Studiepoeng

7.5

Studiested

Bodø

Ansvarlig fakultet

Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag

Emneansvarlig

Universitetslektor

Claude Goffeney

claude.goffeney@nord.no