Selvledelse

Selvledelse er et raskt voksende og populært fagfelt som handler om å påvirke seg selv til å gjøre gode valg. I kurset gis det en teoretisk fordypning og praktisk trening i det å lede seg selv, inkludert hvordan få selvstyrte grupper til å fungere, så vel som det å lede andre til å lede seg selv.

Forutsetter at studenten er kvalifisert for opptak til Master of Business Administration (MBA)

Kunnskap

Faget tar utgangspunkt i filosofiske og psykologiske rammer for å forstå fenomenet selvledelse, inkludert kritiske perspektiver til faget.
Emnet har i tillegg en praksisorientering hvor det vektlegges læring av personlige strategier, teknikker og metoder.
Studenten skal også kjenne til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagområdet, og ha kunnskap om fagområdets bakgrunn, historie, egenart og plass i samfunnet og i organisasjoner.
skal studentene ha tilegnet seg spesialiserte kunnskaper om selvledelse og vite om forskning på feltet.

Ferdigheter

Studentene skal lære seg ferdigheter som gjør de bedre i stand til å lede seg selv, både profesjonelt og i livet generelt.
Studentene vil i tillegg få en forståelse om hvordan de som fremtidige ledere kan hjelpe medarbeidere og andre til å bedre lede seg selv.
Studentene skal også kunne bruke seg selv som "forskningsobjekt", jobbe med seg selv og reflektere over egen evne til å lede seg selv.
Studentene skal også kunne analysere og forholde seg kritisk til både forskning og populær-vitenskapelige skrifter om selvledelse i bred forstand, og kunne anvende kunnskapen til å drøfte ledelsesrelaterte dilemmaer og utfordringer.
De skal også kunne foreta selvstendige, forskningsbaserte vurderinger av relevante faglige problemstillinger og fremstille disse på en forståelig og relevant måte.

Generell kompetanse

Studentene skal etter endt emne være bevisst på hva som skal til for å lede seg selv.
De skal kunne bruke strategier, metoder og verktøy til å påvirke egen atferd.
De skal også etter endt emne ha innsikt i moralske og verdimessige problemstillinger knyttet til selvledelse, og knytte dette til sin evne til å ta valg og påvirke seg selv.
Studentene skal etter endt emne ha blitt bedre kjent med seg selv og sin evne til å lede seg selv, samt kunne utveksle synspunkter og erfaringer med andre om fagområdet.
De skal også kunne gjøre selvstendige analyser og vurderinger av potensiale for selvledelse, og kunne bruke dette som verktøy i eventuell egen lederrolle.
Studenten skal kunne lede seg selv til å delta aktivt i, utvikle og gjennomføre avanserte prosjekter og arbeidsoppgaver i en virksomhet.

Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur.

Obligatorisk

Emnet gjennomføres som en kombinasjon av forelesninger, dialoger, diskusjoner og øvelser. Studentene skal presentere ulike former for oppgaver i klassen. Mye av kunnskapen og erfaringen vil oppstå som følge av de prosessene studentene selv skaper i klasserommet og på egen arbeidsplass. Det beregnes en betydelig egeninnsats.

Emnet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av emneansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator og tospråklige ordbøker.