Spesialpedagogikk
Kunnskap
- har kunnskap om spesialpedagogiske behov knyttet til psykiske helseplager som angst, depresjon og atferdsforstyrrelser, samt nevroutviklingsforstyrrelser som ADHD og autismespekterforstyrrelser.
- har kunnskap om spesifikke lærevansker som dysleksi og dyskalkuli, og hvordan de kan identifiseres.
- har grunnleggende innsikt i de vanligste psykiske helseplager og nevroutviklingsforstyrrelser hos barn og unge
- kjenner til hjelpemidler og verktøy for å tilrettelegge ved dysleksi, dyskalkuli og andre lærevansker
Ferdigheter
- kan vurdere og tilpasse opplæring for elever og lærlinger med ulike utfordringer
- kan anvende relevante hjelpemidler og strategier i praktiske læringssituasjoner
- kan reflektere over sammenhengen mellom teori og praksis i spesialpedagogisk arbeid
Generell kompetanse
- kan bidra til inkluderende læringsmiljøer der alle lærlinger får likeverdige muligheter til mestring
Studenter betaler studieavgift når de søker opptak til studiet. Se studieprogrammet for mer informasjon.
Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer en bærbar datamaskin.
Undervisningen vil bli organisert gjennom samlinger på Campus og nettsamlinger.
Undervisningen vil i hovedsak være dialogbasert og det vil benyttes ulike metoder som forelesninger, seminarer, gruppearbeid og praktiske øvelser.
Undervisningen er obligatorisk da det vektlegges dialogbasert undervisning og praktiske øvelser. I særskilte tilfeller kan det søkes om permisjon som kompenseres med oppgave gitt av faglærer.
Sammensatt vurdering som består av:
Obligatorsik deltakelse (OD) 50%, Vurdering: Godkjent/ikke godkjent. Må være godkjent for å gå opp til eksamen.
Oppgave (OP): Skriftlig, individuell. Vurdering: Bestått/ikke bestått. Teller 100/100.
