Praksis i sosialt arbeid
For å kunne starte på emnet PRA2050 må følgende emner være bestått:
For kull 2020 - 2022: EX150/EX151 Dannelsessemester, SOA1000/SOA1002 Introduksjon til sosialt arbeid, PRA1024 Praksis i sosiale relasjoner eller PRA1025 Mentorskap i flerkulturell kontekst, og RE120S introduksjon til jus
F.o.m kull 2023: EXF1000 Exfac, FIL1005 Exphil, SOA1003 Introduksjon til sosialt arbeid som profesjonsfag og akademisk disiplin, SOA1005 Sosialt arbeids rettslige og teoretiske perspektiver - sosionom og PRA1024 Praksis i sosiale relasjoner eller PRA1025 Mentorskap i flerkulturell kontekst.
Kunnskap
Studenten:
- Har kunnskap om den aktuelle organisasjonens/institusjonens oppgaver, rolle og funksjon der han/hun er utplassert.
- Har kunnskap om organisasjonens/institusjonens plass som en del av et større nettverk av velferdstjenester.
- Har kunnskap om hvilken betydning levekår, helse, utdanning, arbeid, sosial inkludering og aktiv deltakelse og samspillet mellom dem har i ulike livsfaser for individ, familie og samfunn.
- Har kunnskap om tverrfaglig samarbeid på individ- og tjenestenivå.
- Har kunnskap om betydningen av relasjonskompetanse og kommunikasjonsferdigheter i samarbeid med brukere, pårørende og andre profesjonelle.
- Har kunnskap om profesjonsetikk, etiske verdier, dilemma og problemstillinger i sosialfaglig arbeid.
- Har kunnskap om tverrfaglig samarbeid på individ- og tjenestenivå.
- Har bred kunnskap om betydningen av relasjonskompetanse og kommunikasjonsferdigheter i samarbeid med brukere, pårørende og andre profesjonelle.
- Har bred kunnskap om profesjonsetikk, etiske verdier, dilemma og problemstillinger i sosialfaglig arbeid.
- Kan oppdatere sin kunnskap om relevant lovverk, retningslinjer og veiledere.
Ferdigheter
Studenten:
- Kan beherske aktuelle metoder for å kartlegge, vurdere og fatte beslutninger i samarbeid med den som søker hjelp.
- Kan anvende forskningsbasert, erfaringsbasert og brukerbasert kunnskap i profesjonsutøvelsen.
- Kan beherske å planlegge og gjennomføre samarbeidsmøter.
- Kan reflektere over samspillet mellom anvendelse faglig kunnskap og politiske rammebetingelser i en praktisk sammenheng.
- Kan reflektere kritisk over egen faglige rolle og verdier i samspill med brukere/brukergrupper og ansatte og justere denne under veiledning.
- Kan beherske relevante digitale kvalitetssystemer, journalførings- og dokumentasjonsverktøy.
Generell kompetanse
Studenten:
- Kan planlegge og gjennomføre faglige vurderinger, avgjørelser og handlinger i tråd med kunnskapsbasert praksis.
- Kan planlegge og gjennomføre utredninger/undersøkelser, vurderinger og fatte beslutninger i samarbeid med de som søker hjelp.
- Kan planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver i sammensatte og konfliktfylte situasjoner.
- Kan planlegge og gjennomføre samarbeidsmøter.
- Har innsikt i hvordan forskningsbasert kunnskap, erfaringskunnskap og personlige ferdigheter samspiller i utøvelsen av det sosiale arbeidet med den aktuelle brukeren/brukergruppen.
- Har innsikt i sosialarbeiderrollen i den aktuelle organisasjonen/institusjonen der hun/han er utplassert.
- Kan utveksle synspunkter og erfaringer med kollegaer og praksisveileder, og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis.
- Kan dokumentere og formidle sin faglige kunnskap og vurderinger skriftlig og muntlig.
Veiledet praksis innebærer at studenten jobber med sine læringsutbytter i praksisfeltet under veiledning fra profesjonsutøvere. Praksis som læringsarena har som intensjon å gi utvikling i kunnskap, ferdigheter og personlig kompetanse der refleksjon over egen rolle er sentral.
Egenstudier innebærer at studenten jobber med pensum knyttet til praksisstedets aktivitet, læringsutbytte i emnet og skriftlige arbeider som skal leveres i praksisperioden.
Individuell veiledning fra faglærer benyttes for å støtte arbeidet med skriftlige arbeider i praksis. Skriftlige arbeider og individuell veiledning har til hensikt å bidra til integrasjon mellom teori og praksis og stimulerer til refleksjon over profesjonsrollen og praksisutøvelse.
Sammensatt vurdering:
Praksis (PR). Karakterregel bestått/ikke bestått. For å bestå praksis (PR) må læringsutbytte være oppnådd, krav til tilstedeværelse være oppfylt, og det skriftlige arbeidet være godkjent. Ved ikke-bestått praksis, må praksis tas om igjen i sin helhet.
Oppgave (OP), individuell. Leveres mot slutten av praksisperioden. Karakterregel Bestått/ikke bestått.
Obligatorisk deltakelse på veiledning (OD) i forkant av oppgaven. Karakterregel godkjent/ikke godkjent. Må være godkjent før oppgaven kan leveres.
Praksisreglementet gir utfyllende prosedyreregler og bestemmelser for gjennomføring og vurdering av praksis i praksisreglement.
I praksis veiledes studenten av en profesjonsutøver i sosialt arbeid, og følges opp av faglærer fra universitetet. Studenten mottar tilbakemelding fra faglærer på skriftlig arbeid underveis i praksisperioden. Studenten skal gjennomføre obligatorisk veiledning fra faglærer på universitetet før innlevering av Oppgave (OP).
Ved innlevering av Oppgave (OP) er det i utgangspunktet tillatt med alle hjelpemidler. Det er imidlertid ikke tillatt å samarbeide ved individuell innlevering. Eksamenskandidatene må derfor være varsomme med diskusjon om oppgavetekst som kan gi seg utslag i likhet i innhold, oppbygning, språk, tolkning og vurderinger i besvarelsen. Besvarelsen skal være utformet av den enkelte kandidat alene, og likhet kan være et utrykk for ikke tillatt samarbeid som kan bli betraktet som fusk. Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk dersom ikke annet er opplyst for den enkelte eksamen. Se utfyllende bestemmelser i Retningslinjer for eksamenskandidater ved Nord (rektorvedtak av 16.05.23).
Med overlapp menes en faglig likhet mellom emner med samme faginnhold. Du vil derfor få følgende reduksjon i studiepoeng om du har tatt emner som er angitt under:
SA202S - Praksisstudier - 30 Studiepoeng
