Skjønnlitteratur og profesjonspraksis

Formålet med dette ph.d.-kurset er å utforske de ulike mulighetene som litteraturlesing tilbyr for profesjonell praksis og forskning i profesjonell praksis. Mange forskere har argumentert for den sosiale nytten av humaniora-disipliner i å fremme empati og kritisk tenkning, påstander som har fått noe støtte fra tiltak som Medical Humanities bredt forstått og andre empirisk hold. Til tross for dette, blir fordelene ved å lese litteratur sjelden utforsket på systematisk vis når det gjelder områder av velferdspraksis der slike kapasiteter er mest nødvendig. Som sådan forblir litteratur en underutnyttet ressurs for å konseptualisere kompleksiteten i profesjonell praksis og for å utvikle forskningsagendaer deri. Dette kurset vil spesifikt ta for seg den mulige rollen og verdien av å lese litteratur for profesjonell praksis og praksisforskning som dekker temaer som (a) kognisjon, (b) etikk, (c) fantasi, (d) identitet, (e) profesjonell dannelse.