Emnebeskrivelse for 2026/27
Anvendt farmakologi for sykepleiere
SYK5034
Emnebeskrivelse for 2026/27

Anvendt farmakologi for sykepleiere

SYK5034
I dette emnet skal studenten få bred kunnskap om sentrale legemidlers virkningsmekanismer, effekter, interaksjoner og bivirkninger. Det fokuseres på legemiddelbehandling ved akutte og kroniske sykdommer hos pasienter med flere og sammensatte tilstander. Sentralt er kunnskap om legemiddelhåndtering i kommunale helse- og omsorgstjenester.
Emnet er en del av Master i avansert klinisk allmennsykepleie.
Ingen krav til forkunnskaper utover opptakskravet til studiet.

Etter fullført emne forventes studentene å ha oppnådd følgende læringsutbytte:

Kunnskaper:

  • har bred kunnskap om legemiddelbehandling ved sentrale akutte- og kroniske sykdommer
  • har bred kunnskap om utvalgte legemidlers farmakokinetiske egenskaper, virkningsmekanismer, farmakologiske effekter, bivirkninger og interaksjoner
  • har bred kunnskap om systematisk legemiddelgjennomgang
  • har bred kunnskap om forskrifter og retningslinjer som regulerer utøvelse av legemiddelhåndtering
  • har kunnskap om rutiner for dokumentasjon og kvalitetssikring av legemiddelhåndtering i kommunale helse- og omsorgstjenester

Ferdigheter:

  • kan gjøre kvalifiserte vurderinger av farmakologisk behandling ved sentrale akutte og kroniske sykdommer hos pasienter med flere og sammensatte tilstander
  • kan kritisk anvende ulike faglige informasjonskilder relevant for farmakologi, legemiddelbehandling og legemiddelhåndtering

Generell kompetanse:

  • kan vise en reflektert holdning til forsvarlig og trygg legemiddelbehandling og legemiddelhåndtering
  • kan kommunisere om problemstillinger innen farmakologi, legemiddelbehandling og legemiddelhåndtering med leger, annet helsepersonell og andre faggrupper, for å bidra til forsvarlige og kvalitativt gode helse- og omsorgstjenester til pasientene
Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer en bærbar datamaskin.
Obligatorisk teoriemne
Emnet gjennomføres heldigitalt. Det forutsettes at studenten selv tar en aktiv rolle i læringsprosessen. Egenarbeid utgjør en høy andel av arbeidsbelastningen i emnet. Det vil være digitale seminarer hvor studentene forventes å delta aktivt. Følgende arbeidsformer og læringsaktiviteter er aktuelle i undervisningen: Selvstudier og egenaktivitet, nettleksjoner, kasusorientert arbeid, digitale flervalgsoppgaver, seminarer, diskusjon, muntlig presentasjon og hverandrevurdering.
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneevalueringer og studieprogramevaluering. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

Sammensatt vurdering, karakterregel A - F.

Alle delene beskrevet under må være godkjent/bestått for å få endelig karakter i emnet.

  • Arbeidskrav, individuelt, karakterregel Godkjent/ Ikke godkjent. Teller 0/100 av karakteren.
  • Muntlig eksamen, individuell, digital, 30 minutter. Teller 100/100 av karakteren.

Karakterregel A-F.

Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse, er å regne som fusk.