Pedagogikk og yrkesdidaktikk 1
Emnet omhandler pedagogiske og didaktiske problemstillinger knyttet til studentenes praktiske erfaringer. Det legges særlig vekt på yrkesdidaktiske problemstillinger knyttet til trafikklærerrollen.
Tema som inngår er:
- Generell didaktikk og yrkesdidaktikk
- Kommunikasjon
- Læreplanforståelse
Kunnskap
Studenten
- har kunnskap om kommunikasjon
- har kunnskap om undervisningsplanlegging og didaktisk relasjonsmodell
- har grunnleggende kunnskap om trafikkopplæringsmodellen
Ferdighet
Studenten
- kan vurdere betydningen av kommunikasjon i undervisningssituasjoner
- kan reflektere over didaktisk relasjonstenkning
Generell kompetanse
Studenten
- har kunnskap om betydningen av at teori og praksis virker sammen
- har kunnskap om pedagogiske og didaktiske problemstillinger
- har grunnleggende innsikt i læreplan for føreropplæring
Obligatorisk
Emnet inngår i studieprogrammet Trafikklærer.
Sammensatt vurdering
- Arbeidskrav 1, gruppe på 3-6 personer
- Arbeidskrav 2, gruppe på 3-6 personer
- Skriftlig skoleeksamen, 4 timer.
Karakter i emnet gis når alle deler er fullført og bestått. Vurderingstrykk: bestått/ikke bestått.
Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.
Det tas forbehold om endringer i vurderingsform. Korrekte vurderingsformer vises i StudentWeb ved oppmelding til aktuelt emne.
Studenten må benytte egen PC.
Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.
