Førerprøvesensor klasse B -Vurderingskompetanse

Etter fullført emne er det forventa at studentane har oppnådd følgjande læringsutbytte:

Kunnskaper:

Studenten

• har brei kunnskap om vurdering av teoretisk og praktisk kompetanse, vurderingsformer og vurderingsverktøy
• har god læreplanforståing med vekt på måltaksonomi, relatert til vurderingsarbeidet
• forstår sentrale omgrep innan vurdering og har god kunnskap om faktorar som påverkar pålitelegheit og truverde
• har god kunnskap om vurdering av bilførarar sine trafikale ferdigheiter, kunnskapar og kompetansar
• kjenner til førerprøvesensorane sine tradisjonar og utvikling knytt til føraropplæring og sensorens samfunns- og yrkesrolle
• har brei kunnskap om forvaltningsrettslege bestemmingar som er relevante for yrket som førarprøvesensor

Ferdigheiter:

Studenten

• kan bruke den didaktiske relasjonsmodellen i planlegging og utprøving av vurderingsaktivitetar
• viser innsikt i bruk av observasjon som verktøy ved vurdering
• viser innsikt og forståing omkring kommunikasjon og etiske val knytt til sensorrolla
• kan planleggje gjennomføring av førerprøve i tråd med regelverk og instruksar

Generell kompetanse:

Studenten

• forstår si samfunnsrolle i samanheng med overordna føringar
• kan grunngi og ivareta både individuelle og samfunnsinteresser ved planlegging og kvalitetssikring av vurderingar
• har innsikt i vurdering av praktisk kompetanse i ulike settingar, og kan relatere dette til føraropplæring og førerprøvearbeid
• har innsikt i korleis ein medvitent eller ubevisst kan påverke kandidatens prestasjonar
• har innsikt og forståing omkring etiske val knytt til rolle og yrkesutøving
• kan diskutere og formidle sentralt fagstoff, løysingar og planar både skriftleg, munnleg og gjennom andre relevante uttrykksformer