Emnebeskrivelse for 2026/27
Introduksjon til tverrpofesjonell veiledning
VEP6005
Emnebeskrivelse for 2026/27

Introduksjon til tverrpofesjonell veiledning

VEP6005

Mikroemnet er særlig tilpasset en målgruppe i jobb som har ønske om å formalisere sin kompetanse som veileder.

Samlingsdatoer kommer.

Tidspunkt alle samlinger: kl. 9-15.

Mikroemnet gir innsikt i grunnleggende teorier og metoder innen veiledning. Studiet kvalifiserer til å veilede studenter, vurdere og reflektere over egen veilederrolle. Praktiske veiledningsøvelser og refleksjon over egen praksis står sentralt.

Veiledningskompetanse er relevant både for veiledning av studenter i praksis, og i veiledning av brukere og kolleger. Emnet vil danne gode forkunnskaper for videre studier innen veiledningspedagogikk. Fakultet for sykepleie og helsevitenskap tilbyr Tverrprofesjonell veiledning 10 studiepoeng.

Emnet planlegges å gjennomføres i perioden april-mai 2025.

Opptakskravet er fullført bachelorgrad.

Hvis det er flere søkere enn studieplasser, rangeres kvalifiserte søknader etter søketidspunkt.

Kunnskaper

  • Kan anvende kunnskap om teorier, metoder og begreper innen veiledning
  • Kan anvende kunnskap om relasjon og kommunikasjon i veiledningsperspektiv

Ferdigheter

  • Kan anvende veiledning i en pedagogisk og faglig lærings- og utviklingsprosess

Generell kompetanse

  • Kan kritisk vurdere og reflektere over egen veilederrolle
Ut over semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer datamaskin med mikrofon og videoutstyr av rimelig god kvalitet for samtale. Det kreves stabilt internett med tilstrekkelig kapasitet for å kunne delta i nettbasert undervisning og gruppearbeid.

Digitale forelesninger med bruk av læringsstier i Canvas.

Selvstudium.

Gruppearbeid.

Mikroemnet evalueres årlig som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

Utviklingsrapport med utgangspunkt i eget arbeid underveis i emnet.

Oppgave (OP) - Karakteruttrykk bestått/ ikke bestått.

Alle hjelpemidler tillatt.

Eksamensbesvarelsen skal alltid utarbeides av kandidaten selv. Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.

For mer informasjon om ChatGPT eller lignende kunstig intelligens - samt kildehenvisning, ureglementert samarbeid og plagiering: Se Retningslinjer for eksamenskandidater ved Nord universitet- rektorvedtak 16.05.23 https://www.nord.no/student/eksamen.