Grunnstudium i pedagogikk
Ønsker du mer pedagogisk kompetanse? Dette studiet passer for alle som vil ha kompetanse i både sosialpedagogikk og spesialpedagogikk.
Om studiet
Studiet tar for seg pedagogikkens historie, idégrunnlag og plass i samfunnet. Sentrale teorier, problemstillinger og metoder innenfor sosialpedagogikk og spesialpedagogikk står også sentralt. Målgruppe for studiet er alle som ønsker å skaffe seg kompetanse innen pedagogikk med hovedvekt på sosialpedagogikk og spesialpedagogikk.
Er du ansatt i en barnehage eller skole? Sjekk med din arbeidsgiver om du kan få stipend eller permisjon med lønn mens du tar studiet. Les mer om de nye tilskuddsordningene på Utdanningsdirektoratets nettsider.
Hva kan du jobbe som?
Undervisningen er organisert i 6 nettbaserte studiesamlinger à 4 dager (fra mandag til torsdag).
Alle samlingene krever 80 % frammøte.
Samlingsukene blir oppgitt i årsplanen som blir sendt til studentene før studiestart.
Ti dagers relevant observasjonspraksis. Dersom studentene har sin arbeidsplass der det utføres pedagogisk virksomhet, kan de ha praksis på egen arbeidsplass. Hvis ikke, må studenten selv finne egen relevant praksisplass.
Retningslinjer for praksis ved Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag, samt mer informasjon om praksis, finner du her
Det kreves godkjent politiattest.
Opptak til studieprogrammet krever generell studiekompetanse. Søkere som ikke har generell studiekompetanse, og er 25 år eller eldre, kan søke om opptak på grunnlag av realkompetanse.
Poengberegning og rangering
Ved flere kvalifiserte søkere enn studieplasser, vil vi prioritere søkere som er ansatt i skole eller barnehage og som skal motta støtte til videreutdanning fra arbeidsgiver. Dette dokumenterer du med en signert bekreftelse fra arbeidsgiver, som må være datert inneværende år. Bruk gjerne dette skjemaet.
Ved behov for videre rangering, gjøres dette gjennom beregning av konkurransepoeng.
Dokumentasjon
Les om hvordan du dokumenterer at du dekker opptakskravet.
Kunnskap
Etter gjennomført studium skal kandidaten ha:
- kunnskap om pedagogikken sin historie, idégrunnlag og plass i samfunnet, og om sosialpedagogikk og spesialpedagogikk som fagdisipliner og virksomhetsområder
- grunnleggende kunnskap om sentrale tema, teorier, problemstillinger og metoder innen fagområdene sosialpedagogikk og spesialpedagogikk
- kjennskap til hvordan en kan oppdatere seg faglig innen sosialpedagogikk og spesialpedagogikk
- kunnskap om lovverk og rammebetingelser som gjelder for undervisningsarbeid
Ferdigheter
Etter gjennomført studium skal kandidaten kunne:
- anvende fagkunnskaper og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid i møte med praktiske og teoretiske problemstillinger innen sosial- og spesialpedagogikk, og kunne treffe faglig begrunnede valg
- planlegge og evaluere sosialpedagogisk og spesialpedagogisk arbeid på individ-, gruppe- og systemnivå
- planlegge og gjennomføre sosial- og spesialpedagogiske arbeidsoppgaver i tråd med etiske krav og retningslinjer
- formidle sentralt fagstoff både skriftlig, muntlig og gjennom relevante uttrykksformer
Generell kompetanse
Etter gjennomført studium skal kandidaten:
- ha innsikt i fag- og yrkesetiske problemstillinger knyttet til egen arbeidspraksis
- kunne reflektere over egen faglig utøvelse og kunne justere denne under veiledning
- kunne finne fram til, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff, og framstille dette slik at det belyser aktuelle problemstillinger innen det sosialpedagogiske og spesialpedagogiske arbeidsfeltet
- ha forståelse for samspillet individ–gruppe–samfunn, og kunne se pedagogisk arbeid i et systemperspektiv
