to barn som klemmer
Kortere studier

Pedagogisk ledelse og veiledning i barnehagen

Nett

Bli en bedre pedagogisk leder og veileder i barnehagen!  Få avanserte kunnskaper og ferdigheter knyttet til det å være leder i barnehagen.


Om studiet

Ønsker du å utvikle deg som leder i barnehagen?

En viktig del av jobben som barnehagelærer, er å være leder både for barn og voksne. I dette studiet blir du en bedre pedagogisk leder og veileder. Studiet vil gi deg avanserte kunnskaper og ferdigheter knyttet til pedagogisk ledelse og veiledning, for å kunne utøve pedagogisk ledelse i en kompleks barnehagehverdag.

Hva kan du jobbe som?

Studiet passer for deg som vil øke kunnskap om pedagogisk ledelse og veiledning i barnehagen. Studiet vil styrke deg for andre stillinger knyttet til utvikling og ledelse i frivillig sektor, offentlig og private organisasjoner, eller andre virksomheter.
Undervisningen er nettbasert. Det varieres mellom nettbaserte forelesninger, individuelt arbeid, og diskusjoner og arbeid i seminargrupper. Studiet har en studentaktiv arbeids- og undervisningsform som krever at studenten er forberedt, selvdreven, og deltar aktivt i seminargruppen. 

Grunnlaget for opptak er en relevant bachelorgrad eller tilsvarende grad på minimum 3 år (180 studiepoeng).

Med relevant grad menes:

Poengberegning og rangering

Ved flere kvalifiserte søkere enn studieplasser rangeres søknadene ut fra et vektet gjennomsnitt av opptaksgrunnlaget. Les mer på siden vår om poengberegning og rangering.

Studieprogrammet og emnet kan søkes innpasset i masterprogrammet ‘Master i barnehagepedagogikk’ ved Nord universitet.

Kunnskap

Kandidaten:   

  • har avansert kunnskap om teori og nyere forskning om ledelse og lederrollen og deres betydning for pedagogisk ledelse i barnehagen
  • har avansert kunnskap om kommunikasjon, veiledning og pedagogisk ledelse i barnehagen
  • har inngående kunnskap om makt og verdier knyttet til kommunikasjon og veiledning

Ferdigheter

Kandidaten:   

  • kan analysere og forholde seg kritisk til hvordan ulike lederroller og strategier kan anvendes i rollen som pedagogisk leder
  • kan planlegge, begrunne og gjennomføre individuelle og kollektive veiledningsprosesser i barnehagen
  • kan analysere og forholde seg kritisk til hva som kjennetegner lederroller i barnehagen   

Generell kompetanse

Kandidaten:   

  • kan analysere og vurdere profesjonsetiske spørsmål, særlig knyttet til ledelse, ansvar, respekt og maktperspektiver i barnehagen, og kunne formidle slik innsikt til andre  
Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer en bærbar datamaskin med kamera og headsett for deltakelse i nettbasert undervisning. Studentene må ha internettlinje med kapasitet til nettundervisning.