Videreutdanning i motiverende samtale
Utdanningen skal gi avansert kunnskap om, og kompetanse i, Motiverende samtale (Motiverende intervju - MI) som en målrettet, klientrettet samtalemetode for å motivere til adferdsendring, samt bistå ved endringsprosesser.
Om studiet
Studiet skal gi avansert kunnskap om og kompetanse i Motiverende samtale (Motiverende intervju - MI) som en målrettet, klientrettet samtalemetode for å motivere til adferdsendring, samt bistå ved endringsprosesser.
Studiet presenteres med følgende tema: metoden Motiverende samtale (MI), ulike kommunikasjonsferdigheter som benyttes i MI, teoretiske modeller for å analysere, forstå og påvirke endringsprosesser, den transteoretiske modell "Stages of Change".
Hvordan foregår undervisningen?
Undervisningene foregår på campus, og er organisert i to samlinger på à 3 dager hver. I tillegg på studentene påregne egenstudier.
Læringsaktivitetene er en kombinasjon av forelesninger, observasjonsmuligheter og praktiske øvelser med tilbakemelding fra faglærer. Siden MI er en praktisk arbeidsmetode kreves tilstedeværelse på samling.
Kunnskap
Studenten:
- Har avansert kunnskap om teoretiske modeller for å analysere, forstå og påvirke endringsprosesser, og spesialisert innsikt i teoretisk bakgrunn for MI.
- Har inngående kunnskap om forskning om MI.
- Har inngående kunnskap om anvendelse av MI som metode.
- Kan analysere faglige utfordringer knyttet til motivasjons- og endringsarbeid.
Ferdigheter
Studenten:
- Kan bruke MI som metode i praktisk arbeid med mennesker på en selvstendig måte.
- Kan analysere og forholde seg kritisk til MI som samtaleredskap til spesifikke formål som kartleggings-, endrings- eller støttesamtaler.
- Kan analysere faglige sammenhenger og gjenkjenne situasjoner hvor MI kan benyttes
Generell kompetanse
Studenten:
- Kan anvende kunnskap og ferdigheter om MI for å tilpasse metodikken i ulike sammenhenger.
- Kan anvende MI i kombinasjon med andre metoder.
- Kan analysere faglige og etiske dilemmaer knyttet til anvendelse av MI.
- Kan kommunisere om, og formidle analyser av, sentrale elementer i MI som metode.
