Gjeldende emnebeskrivelse (sist oppdatert 2020/21)
Velferdsteknologi, organisasjon og innovasjon
HEL5001
Gjeldende emnebeskrivelse (sist oppdatert 2020/21)
Velferdsteknologi, organisasjon og innovasjon
HEL5001
Ny velferdsmodell
- Velferdsstatens utvikling
- Morgendagens omsorg
- Organisasjonsteori
Bruk av velferdsteknologi
- Rettslige rammer for bruk av velferdsteknologi i helse- og omsorgstjenesten
- Etiske dilemmaer og utfordringer ved velferdsteknologi
- Menneske-/maskin - interaksjon
- Trygghets- og sikkerhetsteknologi
- Kompensasjons- og velværeteknologi
- Teknologi for sosial kontakt
- Teknologi for behandling og pleie
Kunnskapsbasert praksis, en lærende organisasjon/tjenesteinnovasjon
- Trinnene i modell for kvalitetsforbedring/ Veikart for tjenesteinnovasjon
- Helsevesenet som komplekst system
Opptak på velferdsteknologi eller master i klinisk sykepleie.
Kunnskap
Studenten skal etter å ha fullført emnet ha kunnskap om
- retningslinjer og føringer i ny velferdsmodell
- «menneske-maskin-interaksjon» (MMI) og brukergrensesnitt menneskelige og teknologiske forutsetninger for at betjeningsløsninger og tilbakemeldingssystemer kan fungere ved nedsatt funksjon
- hva som ligger i begrepet kunnskapsbasert /tjenesteinnovasjon
- faglige problemstillinger relatert til velferdsteknologi
Ferdigheter
Studenten skal etter å ha fullført emnet kunne
- arbeide systematisk og kunnskapsbasert
- kartlegge/utrede behov for velferdsteknologi inkludert brukergrensesnitt være en aktiv deltaker i tverrfaglig samarbeid
- analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer
Generell kompetanse
Studenten skal etter å ha fullført emnet kunne
- etikk
- evaluere egen praksis
- anvende sine fagkunnskaper i lys av forbedringskunnskap for å sikre optimal ressursbruk og gode tjenester
Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur
Obligatorisk for velferdsteknologi, valgfri spesialisering for master i klinisk sykepleie.
Nettforelesninger, seminar og gruppearbeid. Canvas brukes som læringsplattform. PBL brukes som undervisningsmetode. Praksis på egen arbeidsplass.
Emnet evalueres årlig av studentene gjennom emneundesøkelser i henhold til kvalitetssikringssystemet til Nord universitet