Emnebeskrivelse for 2026/27
Tilrettelegging for læring i virtuelle klasserom
IKT1014
Emnebeskrivelse for 2026/27
Tilrettelegging for læring i virtuelle klasserom
IKT1014
Emnet gir studentene praktisk erfaring med digitale undervisningsformer i et virtuelt klasserom, og inviterer til kritisk refleksjon rundt teknologiens rolle i læring. Med utgangspunkt i relevant læringsteori utforskes hvordan digitale medier - inkludert kunstig intelligens - kan støtte og tilpasses egen undervisningspraksis.
Emnet er kun åpent for studenter på studieprogrammet IKT og læring 1.
Kunnskaper
Etter fullført emne skal studenten:
- Ha forståelse for hvordan virtuelle klasserom via digitale læringsplattformer fungerer
- Ha innsikt i læringsteoretiske føringer for bruk av digitale medier i undervisning og instruksjon.
Ferdigheter
Etter fullført emne skal studenten kunne:
- Administrere og anvende virtuelle klasserom via digitale læringsplattformer i egen virksomhet
- Anvende ulike digitale medier som støtte for egen undervisning og instruksjon.
Generell kompetanse
Etter fullført emne skal studenten:
- Kunne knytte læringsteorier til bruk av virtuelle klasserom via digitale læringsplattformer.
- Kunne utføre elementære tiltak for god læring i virtuelle klasserom.
Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer en ordinær datamaskin (stasjonær eller bærbar).
Obligatorisk
Emnet er nettbasert og har ingen fysiske eller virtuelle samlinger. Deltagelse i emnet er uavhengig av krav om oppmøte eller synkron deltakelse, og all nødvendig informasjon er organisert i eget system for virtuelle klasserom (LMS). Studentaktiv læring, individuell veiledning og mappevurdering står sentralt i emnet.
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneevalueringer og studieprogramevaluering. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.
Mappeevaluering.
Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.
Det kreves ingen forkunnskaper utover opptakskrav i studieprogrammet, men det anbefales at studenten har utdannelse og yrkespraksis fra undervisning og instruksjon.
Med overlapp menes en faglig likhet mellom emner med samme faginnhold. Du vil derfor få følgende reduksjon i studiepoeng om du har tatt emner som er angitt under:
ITL112 - Læring med IKT - 7.5 Studiepoeng
Studiepoeng
7.5
Studiested
Nett
Undervisningssemester
Høst 2026
Ansvarlig fakultet
Handelshøgskolen
Emneansvarlig
