Læring i Newton-rom: Elevers læring i gruppearbeid Formål: Å utvikle kunnskap om hvordan gruppearbeid i et aktivitetsrikt og inquirybasert læringsmiljø kan støttes for å oppnå dybdelæring i STEM.
Monitor 2024 På oppdrag fra EU-kommisjonen evaluerer forskere ved Nord universitet Bodø2024 sin innvirkning på kulturliv, befolkning og regional utvikling gjennom Monitor2024.Foto: Martin Losvik/Bodø2024
Navigering mot økt tilfredshet Prosjektet skal belyse brukeres misnøye med Nav, og misnøyens deler og mønstre. Det kan bidra til å forbedre Nav, og brukernes tilfredshet med Nav.
Neon Young Norway I NEON Young Norway Study utforsker vi historier fra unge om hvordan de har mestret og blitt bedre av psykiske plager. Basert på disse historiene lager vi spill og digitale verktøy for å hjelpe andre som sliter psykisk.
OCEANHITCH Prosjektet vil undersøke om den særegne assosiasjonen mellom kiselalger og havskilpadder kan tjene som en indikator på skilpaddenes helse.
Ord og vold Prosjektet Ord og vold: Forfattere mellom demokrati og diktatur 1933-1952 analyserer kulturlivets demokratiske robusthet og sårbarhet på 1930- og 40-tallet.
PrepChild Senter for barn og unge, og sosial beredskap (PrepChild) er et tverrfaglig forskningssenter som skal utvikle kunnskap om sosial beredskap for barn og unge i sårbare livssituasjoner, og som skal forhindre utenforskap.
Promoting Healthy Aging of Sámi and Inuit Elders Through Co-Designed Digital Health Tool Prosjekt som har som mål å fremme bærekraftig helse og trivsel blant eldre samer og inuit i Norge, Sverige og Grønland ved å utvikle kultursensitivt tilpassede digitale helsetjenester på urfolks- og skandinaviske språk.
