Barnehagelæreryrket er ikke bare for kvinner

Barnehagelæreryrket er ikke bare for kvinner
Steffen og Thomas er unike. De har valgt en utdanning svært få menn velger i dag.

Denne artikkelen er over ett år gammel.

Thomas Pedersen har mange års erfaring fra barnehage og har alltid stortrivdes. Men det har manglet en ting: Utdanning.

Utdanning eller ikke?

– Jeg tenkte lenge på dette med utdanning, og på om jeg virkelig trengte det, sier Pedersen som alltid har elsket å jobbe i barnehage og med barn.

Etter mange år uten skolegang, synes Pedersen det var krevende å skulle ta beslutningen om å skulle sette seg på skolebenken igjen selv om ønsket var der.

– For meg ble det på et tidspunkt nå eller aldri. Det var rett og slett på tide, sier Pedersen som sier han ikke har angret en dag på beslutningen om å starte på barnehagelærerutdanningen på Nesna.

Menn i barnehagen: Thomas Pedersen utenfor studiested Nesna. Han er fornøyd med utdanningsvalget og mener det trengs flere menn i barnehagene. Foto: Nina Kjeøy.

Trygt og gøy å være flere

Pedersen er ikke den eneste fra Sortland som søkte den nett- og samlingsbaserte utdanningen på Nesna. Sammen er de tre stykker som reiser på samlinger.

– Vi er jo en liten gjeng, og det er lenge siden vi har sittet på skolebenken, så det føles trygt å gjøre dette sammen, sier Pedersen som er klar for flere samlinger på Nesna.

Nesna er vakkert og det er overraskende mye å finne på her, så jeg gleder meg hver gang jeg skal hit

Thomas Pedersen

Viktig med menn i barnehagelæreryrket

Pedersen synes det er flott at det er fem menn i klassen hans på Nesna, det er nemlig svært få menn som søker barnehagelærerutdanningen, og trenden er synkende nasjonalt.

– Menn er rollemodeller for spesielt de små guttene i barnehagen, og da det er viktig med en kjønnsfordeling blant de ansatte, sier han.

– Det er viktig at barna ser at kvinner og menn er likestilt slik at barnehagelærer ikke blir et «dameyrke», sier Pedersen.

Studenter på deltid: Steffen Pedersen t.v og Thomas Pedersen har valgt barnehagelærerutdanningen på deltid i henholdsvis Bodø og Nesna. Foto: Nina Kjeøy.

En superhelt for gutta i barnehagen

For Steffen Pedersen var det en hovedårsak til at han valgte barnehagelærerutdanningen: Han hadde en mannlig helt, et forbilde fra tiden da han selv gikk i barnehagen. Forbildet heter Kurt Ivar Morsdal. Han er nå Steffens praksislærer.

– Kurt så meg og de andre gutta i barnehagen på en helt spesiell måte. Han var vår første og kanskje største helt. Akkurat slik jeg også vil være, sier Pedersen som forteller at han og kompisgjengen som møttes i barnehagen har holdt sammen helt siden den gang.

– Vi er fortsatt gode venner og snakker om tiden fra barnehagen og alle de positive opplevelsene vi har med oss, mye takket være Kurt.

Fikk sin tidligere barnehagelærer som praksislærer: Steffen Pedersen er i praksis i Notveien Læringsverkstedet barnehage i Bodø med Kurt Ivar Morsdal (t.v) som praksislærer. Cornelia og Håkon gjør seg klare for en runde i akebakken. Foto: Hanne Gravrok.

Et fleksibelt studie med mange muligheter

Steffen Pedersen er full av lovord om den nett- og samlingsbaserte barnehagelærerutdanningen i Bodø.

– Når vi ikke har samlingsuker jobber jeg i barnehage, sier han og legger til at de fleste bor ute i distriktene og reiser inn til Bodø når det er samlinger. Men når studentene samles i Bodø, er det både sosialt og hyggelig.

– Etter en lang dag på campus, drar vi gjerne ut og spiser sammen, spiller lasertag eller drar på kino

Steffen Pedersen
Foretrekker fleksibilitet: Steffen Pedersen er fornøyd med fasilitetene i Bodø og trives godt med fleksibiliteten i å ta barnehagelærerutdanningen samlingsbasert. Foto: Hanne Gravrok

Denne artikkelen ble publisert første gang 08. februar 2024.

Barnehagelærerutdanning, deltid

Studiepoeng: 180
Studieform: Deltid
Studielengde: 4 år
Språk: Norsk
Studiested: Bodø, Nesna, Levanger og Narvik