Gikk ikke glipp av en eneste forelesning

Bård Larsen hadde mange år bak seg i Avinor, blant annet som flygeleder, da han tok skrittet inn i universitetsverden og et samlingsbasert årsstudium i Økonomi, markedsføring og ledelse. Med Nord Universitet omtrent i nabolaget, og et studium som var godt tilrettelagt for å kombinere med jobb, var det ikke så mye å tenke på. Og noen studiepoeng kunne komme godt med. Planen var altså mer eller mindre å ta eksamen når våren kom. Men sånn ble det på langt nær.

Mer enn det faglige

Den første forelesningen var så inspirerende, og hadde en sånn energi over seg, at han straks la bort tanken om å droppe forelesninger.

–Vi ble utfordret til å tenke nytt, sier Bård, som allerede fra starten av opplevde å bli dratt inn i en prosess som handlet om langt mer enn det faglige.

–Forelesningen berørte meg som menneske.
Å bli student igjen gav nye perspektiv. Nye input i tråd med utviklingen i samfunnet.

Bedre systemforståelse

For Bård ble det to innholdsrike år. Han prioriterte å være med på hver eneste samling, og han endte opp med å møte på hver eneste forelesning.

–Det å møte andre med helt ulik yrkeserfaring enn min egen, hadde også stor verdi. Ulik alder, ulike firma og ulike profesjoner – til sammen bidro vi alle til å få en forståelse av hvem vi selv var i et system, hvilke personligheter vi hadde, og hvilke roller vi hadde i vårt daglige virke. Vi ble utfordret til å tenke nytt, sier han.

Ny jobb og ny læringskurve

Alt i alt bidro dette også til en utvidet forståelse for betydningen av forskjellighet, relatert til teamarbeid. At det er ulikheter som bidrar til den beste totalen.

Etter hvert ble det også nye vurderinger rundt yrkesvalg. At han i dag jobber som inspektør hos Luftfartstilsynet, med ny læringskurve og nye utfordringer, mener han har en klar sammenheng med de input han fikk gjennom studiet.

–Det handler om å bli pushet til å flytte litt på seg. Og det handler om å finne sin egen rolle og identitet. Så får vi se om noen år, da kan det bli aktuelt med nytt påfyll.